少年相逢盛意气，追逐上下如云龙

鉴赏

这首诗是陈曾寿对友人伯夔所藏惜抱典试鲁湘日记册的题赠之作，表达了对友人收藏之物的赞赏以及对友人的敬重之情。

首句“我昔戏言古人所欲见”，诗人回忆往昔与古人交流的场景，表达了对古代文化的向往和对友人所藏之物的珍视。接着，“当代莫先惜抱翁”一句，赞美了友人如同古代学者般珍视学问的精神。

“行如望溪加蕴藉，文追永叔仍淹通”两句，通过比喻手法，赞扬友人的行为举止如同望溪般深沉内敛，文章风格则追随着欧阳修的博大精深。接下来，“标宗论学本末具，显晦与世关污隆”强调了友人在学术上的严谨态度和对社会影响的理解。

“觥觥笥河李元礼，万派吐纳皆朝宗”将友人比作李元礼，形象地描绘了其在学术领域的权威地位，以及其思想如同江河汇聚，影响广泛。随后，“少年相逢盛意气，追逐上下如云龙”回忆了与友人年轻时的交往，表达了对那段时光的怀念。

“袁陈朱王并豪俊，辛陈异帜归牢笼”提到友人与多位杰出人物的交往，展现了其广泛的社交网络和影响力。接下来，“江山跌宕照千古，四时气备谁能同”赞美了友人对历史和自然的深刻理解，以及其思想的丰富性。

“嗟予不学空仰止，蚁蛭何自希高踪”表达了诗人对自己学识不足的感慨，以及对友人成就的敬佩。紧接着，“惟君怀贤乃过我，宝贵尺札逾苍琮”赞扬了友人对贤者的尊重和珍视，以及其书信的价值。

“輶轩所指被时雨，南钱北孔双钟镛”形容友人的言行如同及时雨，滋润人心，同时指出友人对南方和北方的影响如同钟镛之声，响彻四方。最后，“曹溪一滴汇沧海，继起百辈成流风”将友人的贡献比作曹溪之水汇入大海，激励后人，形成一股潮流。

“湘乡表章炳日月，柈湖持论隘未公”赞扬友人在湘乡的贡献如同日月光辉，其在柈湖的言论则超越了一般人的视野。接下来，“吾子私淑深入室，绝境自辟天难穷”表达了诗人对友人深入研究的敬佩，以及对其开辟新境界的赞叹。

“吁蹉古人不可见，安得与子岁晚婉娈长相从”表达了诗人对古代贤者的怀念，以及希望与友人长久相伴的愿望。

整体而言，这首诗通过对友人收藏之物的赞美，以及对友人个人品质、学术成就和影响力的颂扬，展现了深厚的人文关怀和对友情的珍视。