大哉伊洛传，正统接洙泗

鉴赏

这首诗是宋代末期至元初诗人熊鉌所作的《上严廉访十首》中的第二首。诗中，诗人以伊洛河为引，表达了对儒家正统教育的尊崇和传承。"大哉伊洛传"开篇，强调了伊洛两河在儒家文化中的重要地位，它们被视为文明的源头，连接着洙泗（洙水和泗水，孔子讲学之地）的传统。接着，诗人描述了伊洛河水的清澈，象征着儒家教义的纯洁和深远影响。

"一源肇南来，九曲清日泚"进一步描绘了伊洛河的蜿蜒曲折，如同儒家思想的流传，历经千年而不衰。诗人感慨"百年尚无有，千载那可俟"，意思是即使等待百年也无法看到如此深厚的文化底蕴，千年的传承显得尤为珍贵。最后，诗人指出崇台（高台，可能指教育机构或纪念物）弘扬教化是至关重要的，这体现了他对教育和道德风尚提升的重视，认为这是延续儒家正统的第一要务。

整首诗语言简洁，意境深远，表达了诗人对儒家文化的敬仰和对教育传承的期待。