绵绵远念近来多，喜鹊随函到绿萝

注释

绵绵：形容思念连续不断。
远念：远方的思念。
近来：最近。
喜鹊：吉祥鸟，象征好消息。
绿萝：一种蔓生植物，常用于装饰。
匪：非，不是。
二贤：指孔颖达和颜真卿，均为唐代著名学者。
洛：洛阳，古代文化中心。
六义：诗经的六种表现手法：风、雅、颂、赋、比、兴。
沈疴：深重的疾病，比喻文学衰落。
童扳：孩童攀爬。
邻杏：邻居的杏树。
隳：毁坏。
墙瓦：墙壁和瓦片。
燕啄：燕子啄食。
砌莎：台阶上的青苔。
好更：最好还是。
因人：借助他人。
沃州：地名，古代诗人隐居之地。
归去：回归。
蹉跎：耽误，虚度光阴。

翻译

思念之情连绵不断，最近尤其频繁，喜鹊带来了书信，飞过绿萝丛。
虽然没有像孔颖达和颜真卿那样的两位贤才曾经进入洛阳，但突然间，我感到文学六义（古代文学批评术语）的精华仿佛减轻了沉疴。
孩童攀爬邻居的杏树，破坏了墙壁和瓦片，燕子在花泥上筑巢，花瓣纷纷落在台阶的青苔上。
我希望能通过他人传递消息，但时光荏苒，我在沃洲的归期已经耽误了。

鉴赏

这是一首表达对远方亲人思念之情以及通过书信交流心意的诗。诗中采用了多种生动的画面和细腻的情感，展现了诗人的深沉情感和高超的艺术功力。

“绵绵远念近来多”表达了诗人对远方亲人日益增长的思念之情。"喜鹊随函到绿萝"则描写了书信通过喜鹊（即信鸽）传递，带给诗人无限喜悦，这里的“绿萝”可能指的是书信所附带的一些小物件或是亲手种植的植物。

"虽匪二贤曾入洛"一句中，“二贤”通常指的是古代名士，而“曾入洛”则暗示诗人未曾到过洛阳，可能是在表达自己与那些伟人的渴望或者是对名士的仰慕。接着的"忽惊六义减沈疴"中的“六义”可能指的是儒家经典《大学》中所述的六个修养之道，而“减沈疴”则意味着通过这些道德教诲减轻了内心的忧愁。

童扳邻杏隳墙瓦，燕啄花泥落砌莎。这两句描绘了一种生动的田园生活画面。“童扳邻杏”形象地描述了孩子们在树下嬉戏的情景；“隳墙瓦”则隐含着岁月的流逝和物是人非的意境。而"燕啄花泥落砌莎"则是春天的美好画面，燕子在屋檐下筑巢，带来生机与希望。

最后，“好更因人寄消息”表达了诗人对通过他人之手传递信息的喜悦和依赖。而“沃州归去已蹉跎”则透露出了诗人对于故乡的渴望，以及对归途的不舍与留恋。

整首诗以其细腻的情感和生动的景象，展现了诗人复杂而深沉的情怀，是一首情意浓郁、意境幽远的佳作。