韦经传素业，汉策射巍科

注释

韦经：指韦编三绝的学问，形容刻苦攻读。
汉策：古代选拔人才的考试文献。
巍科：显赫的科举成绩。
史擅三长：在史学上有三种特长。
书雠：校对书籍。
九写讹：多次校对发现并改正错误。
甑尘：比喻人世间的沉寂或才华被埋没。
云路：仕途，高远的路途。
蹉跎：光阴虚度，耽误。
迅景崦嵫：比喻时光飞逝，夕阳西下。
恨独多：遗憾、悔恨之情深重。

翻译

韦经传授着纯洁的学业，汉策中射中了显赫的目标。
他在史学上享有擅长三种技艺的美誉，校对书籍时发现并纠正了多次错误。
如同甑中的尘埃始终孤独，他的仕途长久停滞不前。
夕阳西下，时光紧迫，想必你心中遗憾更多。

鉴赏

这首诗是宋代文学家刘子翚的作品，名为《徐大著挽诗二首（其一）》。从内容来看，这是一首挽歌，也就是用于悼念逝者的诗歌。这类诗歌往往蕴含深厚的情感和对逝者生平的回忆。

开篇“韦经传素业，汉策射巍科”两句，通过历史上的伟人如韦诞、汉朝的射策等来形容逝者的学识与才华，表明逝者在学术上有着卓越的成就和贡献。

接着“史擅三长誉，书雠九写讹”则进一步强化了对逝者学问深厚、文笔犀利的赞颂，其中“史擅三长”指的是历史记载中的三种长处，可能是指文学、史学和哲学等方面的造诣；“书雠九写讹”则形容逝者在书法上的卓越，字里行间皆流露出不凡的风范。

中间两句“甑尘终寂寞，云路久蹉跎”描绘了一种物是人非、时光荏苒的情境。这里的“甑尘”指的是家中的陈旧物品，“终寂寞”则表达了逝者已不复存在，而留下的只有空寂和孤独；“云路久蹉跎”形容逝者灵魂可能在天界徘徊，时间悠长，却又不得安宁。

最后两句“迅景崦嵫迫，知君恨独多”则流露出诗人对逝者的深切怀念和哀痛。这里的“迅景”指的是快速变化的景象，“崦嵫迫”形容时间飞逝带来的压迫感；“知君恨独多”则表达了诗人对于逝者无尽的思念和遗憾。

总体而言，这首挽歌通过对逝者的学问、才华和风范的赞美，以及对逝者的深切怀念，展现了一种哀荣交加的情感。这种情感在宋代文学中颇为常见，它不仅是诗人个人的哀思，也反映了当时士大夫阶层对于贤才去世的普遍哀悼和尊崇。