滚滚沧江去，茫茫暗谷移
出处：《言志叙交四十韵答欧阳元翁》
元 · 刘汶
滚滚沧江去，茫茫暗谷移。
黑头那敢恃，华发会相欺。
遂起纷如叹，能忘逝者悲。
著书谁发愤？追古独忘疲。
讲授尝佔毕，研穷几下帷。
群经元奥妙，百氏苦支离。
索隐妨修业，谈经失秉彝。
反身惟一理，遵道岂多歧。
新意方来际，陈言尽去时。
夏虫冰莫讶，越犬雪休疑。
浮世春荣过，幽园夕秀迟。
后凋终有待，直养可容亏。
向使常流混，宁逃具眼嗤。
投閒欣事省，扫迹畏人知。
环堵差堪恋，长沙去若为。
趋庭因泮藻，赠客且江蓠。
回顾皋比冷，还思宝玦遗。
羁愁生雨外，乡梦落天涯。
每慨渊明菊，将寻绮季芝。
未谐莱氏隐，频念鹿门期。
友谊今踰薄，儒流子尚奇。
刚肠俱比石，末俗竟如脂。
缀曲唯同病，论诗固解颐。
率更仍翰墨，六一再文辞。
解接家声远，兼扶士气衰。
埙篪参雅奏，椿桂亚高枝。
正始音能续，元和脚肯随。
浑雄亲汉魏，绮靡却陈隋。
浪许鲲鱼舞，云看骏马驰。
驽骀羞抗臆，鳅鳝愧扬鬐。
不尽沙金拣，犹□璞玉治。
受辛惊绝倡，胜己辱先施。
欧冶加锋锷，刘墙力塈茨。
吾侪非敢傲，儿辈自宜麾。
学要千年蕴，名须万古垂。
匪徒攀屈宋，深望溯濂伊。
天运流无息，人生志勿卑。
操怜松郁郁，节抚竹猗猗。
尽拟泠风脚，何曾俗骨医。
煎胶得麟凤，岁晚愿深资。
黑头那敢恃，华发会相欺。
遂起纷如叹，能忘逝者悲。
著书谁发愤？追古独忘疲。
讲授尝佔毕，研穷几下帷。
群经元奥妙，百氏苦支离。
索隐妨修业，谈经失秉彝。
反身惟一理，遵道岂多歧。
新意方来际，陈言尽去时。
夏虫冰莫讶，越犬雪休疑。
浮世春荣过，幽园夕秀迟。
后凋终有待，直养可容亏。
向使常流混，宁逃具眼嗤。
投閒欣事省，扫迹畏人知。
环堵差堪恋，长沙去若为。
趋庭因泮藻，赠客且江蓠。
回顾皋比冷，还思宝玦遗。
羁愁生雨外，乡梦落天涯。
每慨渊明菊，将寻绮季芝。
未谐莱氏隐，频念鹿门期。
友谊今踰薄，儒流子尚奇。
刚肠俱比石，末俗竟如脂。
缀曲唯同病，论诗固解颐。
率更仍翰墨，六一再文辞。
解接家声远，兼扶士气衰。
埙篪参雅奏，椿桂亚高枝。
正始音能续，元和脚肯随。
浑雄亲汉魏，绮靡却陈隋。
浪许鲲鱼舞，云看骏马驰。
驽骀羞抗臆，鳅鳝愧扬鬐。
不尽沙金拣，犹□璞玉治。
受辛惊绝倡，胜己辱先施。
欧冶加锋锷，刘墙力塈茨。
吾侪非敢傲，儿辈自宜麾。
学要千年蕴，名须万古垂。
匪徒攀屈宋，深望溯濂伊。
天运流无息，人生志勿卑。
操怜松郁郁，节抚竹猗猗。
尽拟泠风脚，何曾俗骨医。
煎胶得麟凤，岁晚愿深资。
鉴赏
此诗《言志叙交四十韵答欧阳元翁》由元代诗人刘汶所作，以四韵的形式表达了对友情的珍视与对学问追求的执着。诗中描绘了诗人面对时光流逝、世事变迁的感慨，以及在学术道路上的不懈探索与自我反省。
首句“滚滚沧江去，茫茫暗谷移”描绘了时间的流逝，如同江水般不可阻挡，暗喻人生的短暂与无常。接着“黑头那敢恃，华发会相欺”表达了对岁月无情的感叹，即使年轻时的自信也难以抵挡时间的侵蚀。
“遂起纷如叹，能忘逝者悲”则展现了诗人面对生命流逝的无奈与哀伤。接下来的“著书谁发愤？追古独忘疲”表达了对学问的热爱与追求，即使在疲惫中也能找到前进的动力。
“讲授尝佔毕，研穷几下帷”描绘了诗人勤奋学习的情景，无论是公开授课还是独自研究，都充满了热情与专注。接下来的“群经元奥妙，百氏苦支离”强调了对经典学问的深入理解与广泛涉猎。
“索隐妨修业，谈经失秉彝”警示了在追求学问过程中可能遇到的陷阱，提醒要坚守原则，避免偏离正轨。而“新意方来际，陈言尽去时”则表达了对创新与革新的渴望，希望在学术领域不断突破。
整首诗通过丰富的比喻和深刻的哲理，展现了诗人对友情、学问、时间等主题的深刻思考，以及在复杂世态中的坚持与追求。诗中既有对过去成就的回顾，也有对未来目标的展望，体现了诗人积极向上的人生态度和对理想的执着追求。