明水赋曾拘八韵，大廷策亦限三篇

拼音版原文

汉hàn唐táng科kē目mù各gè招zhāo延yán，中zhōng者zhě端duān如rú拾shí芥jiè然rán。

明míng水shuǐ赋fù曾céng拘jū八bā韵yùn，大dà廷tíng策cè亦yì限xiàn三sān篇piān。

窃qiè窥kuī古gǔ调tiáo谐xié轩xuān律lǜ，留liú取qǔ高gāo吟yín和hé舜shùn弦xián。

圣shèng代dài作zuò人rén添tiān舍shè法fǎ，祝zhù君jūn走zǒu马mǎ止zhǐ三sān年nián。

注释

汉唐：指汉朝和唐朝两个历史时期。
招延：选拔、延揽人才。
端：确实、的确。
拾芥然：像捡起芥子一样容易。
明水赋：古代科举考试的一种文体。
拘：限定。
八韵：八句诗的韵律。
大廷策：殿试策问。
古调：古代诗词的风格。
轩律：音乐或诗词的和谐律动。
和舜弦：与古代圣贤的诗篇相和。
圣代：指政治清明的时代。
作人：培养人才。
添舍法：增加晋升或学习方法。
止三年：仅需三年时间。

翻译

汉唐时期选拔人才各有其方式，入选者如同捡起一根稻草般轻松。
在科举考试中，明水赋要求限定在八韵之内，殿试策问也限制在三篇文章以内。
私下里欣赏古人的诗词格律，希望能留下佳作与先贤的诗篇相和。
在圣明的时代，增加了晋升的方法，祝愿你能在短时间内完成学业，无需等待太久。

鉴赏

此诗描绘了科举考试的场景和氛围，展示了作者对于古典音乐和诗歌的渴望，以及对友人王与立上舍之旅的美好祝愿。开篇“汉唐科目各招延”直截了当地表达了科考的严苛和广泛性，而“中者端如拾芥然”则形象地描绘出考生的稀少与难得，犹如路边偶尔可见的野草。紧接着，“明水赋曾拘八韵，大廷策亦限三篇”细致地刻画了科举考试中对诗文格式和内容的严格要求。

在接下来的“窃窥古调谐轩律，留取高吟和舜弦”一句中，作者展现了自己对于古代音乐和诗歌的向往之情，以及想要捕捉并保留那些美好的艺术遗产。这里的“窃窥”暗示了一种私下里的探寻与欣赏，而“高吟”则传递出一种超脱世俗、飘逸自如的情感态度。

最后，“圣代作人添舍法，祝君走马止三年”表达了作者对于诗歌创作的期待，以及对友人的美好祝愿。这里的“圣代”指的是盛世，而“添舍法”则是希望能在这盛世中有所贡献和创新。对王与立的祝愿，是希望他能够不急于求成，在接下来的三年里慢慢积累，等待时机。

整首诗语言流畅，意境清新，既展现了作者的文学才华，也透露出其对于艺术创作的深切情感和期许。