虽非夸雕俎,犹喜从跣袒
萧条子云巷,谁借吹嘘暖。
常日双柴扉,深扃类休浣。
稚燕掠翩翾,疏蝉弄凄断。
撷芳聊自娱,并食习成懒。
嶷嶷栖鸾郎,蜗居间三款。
儿童惮逢迎,应客事谩诞。
谢绝高轩荣,祗增鼯鼠短。
赖君不吾靳,尚复斗筲算。
南薰破笑语,慇勤接訚侃。
酸然梅雨天,烦襟斗湔浣。
波澜信苦孔,风力到微管。
加有建安作,大轴舒愤懑。
力关神臂弓,传以青玉笴。
自宜造英茎,岂直骈组纂。
居然肤寸毫,搜刔入稀罕。
讽疾颊涡飞,把持手争盥。
索然贫窭家,连挹茂陵碗。
久矣吾衰颓,占数还鄙酂。
长年苦中乾,更事筋驽缓。
比雁自不材,方木宜登散。
赫如千尺光,旁烁幽隘窾。
处此得无猜,神观迷町疃。
谁如富青箱,利器未施䂎。
匹马青螺城,戢束聊授馆。
愧无青田核,相与申燕衎。
曾是翻瓦瓯,掇疏仍瀹卵。
虽非夸雕俎,犹喜从跣袒。
吾人重解携,兹游未应缵。
行看赤骥驹,万里修程坦。
鉴赏
这首诗描绘了春天归来后,绿树浓荫覆盖的情景,以及诗人与友人郭子隆的交往。诗中通过细腻的自然描写和生活场景,展现了诗人对友情的珍视和对生活的态度。
首句“春归几何时,绿树阴已满”,点明季节转换,春意盎然,绿树成荫,营造出生机勃勃的氛围。接着,“萧条子云巷,谁借吹嘘暖”两句,运用典故,表达了在冷清的巷道中,渴望温暖和友情的心情。
“常日双柴扉,深扃类休浣”描绘了日常生活的宁静与简朴,柴门紧闭,仿佛是心灵的休憩。接下来,“稚燕掠翩翾,疏蝉弄凄断”通过生动的鸟鸣蝉叫,展现了自然界的活力与和谐。
“撷芳聊自娱,并食习成懒”表现了诗人与友人相聚时的轻松愉快,以及因享受而产生的慵懒感。“嶷嶷栖鸾郎,蜗居间三款”则以比喻手法,赞美了友人的才华与谦逊。
“儿童惮逢迎,应客事谩诞”描绘了孩子们对成人世界的不解与好奇,以及成人世界中的虚伪与客套。“谢绝高轩荣,祗增鼯鼠短”表达了诗人对浮华虚荣的不屑,以及对简单生活的向往。
“赖君不吾靳,尚复斗筲算”体现了诗人对友人慷慨与智慧的感激。“南薰破笑语,慇勤接訚侃”描述了友人间的亲切交谈,以及对知识的追求。“酸然梅雨天,烦襟斗湔浣”通过自然景象的变化,表达了心情的起伏与释放。
“波澜信苦孔,风力到微管”以自然界的波涛和风力,象征人生的起伏与挑战。“加有建安作,大轴舒愤懑”提到文学创作,抒发情感。“力关神臂弓,传以青玉笴”运用比喻,表达技艺与传承的重要性。
“自宜造英茎,岂直骈组纂”强调了个人成长与积累的重要性。“居然肤寸毫,搜刔入稀罕”描绘了创作过程中的细致与艰难。“讽疾颊涡飞,把持手争盥”表现了创作时的激情与专注。“索然贫窭家,连挹茂陵碗”通过对比,表达了对友情与物质的淡泊。
“久矣吾衰颓,占数还鄙酂”表达了诗人对自己年老体衰的感慨,以及对过去岁月的怀念。“长年苦中乾,更事筋驽缓”描述了随着年龄增长,身体与精神状态的变化。“比雁自不材,方木宜登散”以比喻手法,表达了对自身才能与命运的反思。
“赫如千尺光,旁烁幽隘窾”描绘了知识与智慧的光芒,能够照亮黑暗角落。“处此得无猜,神观迷町疃”表达了诗人希望在友情中找到心灵的安宁与理解。
“谁如富青箱,利器未施䂎”表达了对才华横溢但尚未施展的遗憾。“匹马青螺城,戢束聊授馆”描绘了诗人与友人在城市中的相聚与交流。“愧无青田核,相与申燕衎”表达了对未能提供更多帮助的歉意,以及对友情的珍惜。
“曾是翻瓦瓯,掇疏仍瀹卵”通过日常生活的小事,展现了友情的深厚与温馨。“虽非夸雕俎,犹喜从跣袒”表达了对简单生活与真挚友谊的欣赏。“吾人重解携,兹游未应缵”表达了对过往美好时光的回忆与不舍。
“行看赤骥驹,万里修程坦”以比喻手法,表达了对未来旅程的期待与信心。整首诗情感丰富,描绘了自然美景、友情、生活哲理等多个层面,展现了诗人对生活的热爱与思考。