谓继更生校中秘，却追子骥问桃源

注释

旴江：旴江，古代河流名，这里指代人才辈出的地方。
修水：修水，另一条河流名，象征着杰出的人物。
玙璠：美玉，比喻优秀的人才。
狱平：公正地处理案件。
冤滞：冤屈和积压的问题。
仁勇：仁爱与勇敢。
众息：众人。
欢哗：喧闹。
德言：美德和教化的话语。
更生：新生，比喻在学术或事业上有所成就的人。
校中秘：学府中的重要人物。
子骥：子骥，典故中的贤者，这里可能指寻找理想之地的人。
桃源：世外桃源，理想中的宁静之地。
神仙：神仙。
官府：天宫的官吏。
盍：何不。
蓬莱：传说中的仙岛。
弭辕：停车，歇息。

翻译

自昔旴江出人才，未曾让修水拥有美玉。
公正执法因仁勇，百姓安宁靠美德教化。
以为你在学府如更生般重要，追寻子骥探寻那世外桃源。
天上的神仙众多，何不暂时放下尘世，到蓬莱仙境歇息。

鉴赏

这首诗是宋代诗人赵蕃对中国古代人物的赞美和对友人刘通判的敬意之作。首句“自昔旴江妙人物”赞扬旴江地区出类拔萃的人物，暗示刘通判也是其中之一。次句“未容修水擅玙璠”进一步强调刘通判的非凡品质，将他比作美玉，暗示其内在美德如同修水之玉般珍贵。

第三句“狱平冤滞繇仁勇”描绘了刘通判公正执法，以仁爱和勇气解决冤案，展现了其高尚的司法才能。第四句“众息欢哗赖德言”则称赞他的德行和智慧，使得人们在纷扰中得以平静，信赖他的言论。

第五句“谓继更生校中秘”可能是指刘通判在学术或教育领域有所建树，如更生（复生）般焕发新的活力，担任学校的重要职务。第六句“却追子骥问桃源”借用典故，表示刘通判的品格高尚，如同追寻理想境界的子骥，探寻道德的源头。

最后两句“神仙天上多官府，盍乡蓬莱暂弭辕”以神仙府邸比喻朝廷，表达对刘通判的期待，希望他在繁忙的官场中能偶尔抽身，到如蓬莱仙境般的清静之地稍作休息，体现了诗人对友人的关怀和祝愿。整首诗语言优美，情感真挚，是对一位贤能官员的深情赞美。