兰章忽有赠，持用慰所思

注释

茂等：指学生们。
方上达：正在努力上进。
诸生：众多学生。
安可希：怎能期望。
栖神：潜心。
澹物表：淡泊的事物之外。
涣汗：形容帝王颁布法令。
令词：教诲。
昆山玉：指珍贵的美玉，这里比喻人才。
区区：形容人微小或谦称自己。
弥月：满一个月。
旷不接：长时间没有联系。
公门：官府或公务的场所。
驱驰：奔忙，忙碌。
兰章：对优美诗文的赞美，这里指对方的诗篇。
持用：用来。
慰所思：安慰思念之情。
尚密：仍然紧密。
况当：何况。

翻译

学生们都在努力上进，怎能期望他们轻易满足。
潜心于淡泊的事物之外，像帝王颁布法令一样广布教诲。
就像那昆仑山的美玉，本身就有着耀眼的光芒。
我这样平庸的人只是徒然赞叹，又能做些什么呢。
整整一个月没有你的消息，只在公务中奔波忙碌。
突然收到你的诗篇赠予，用来安慰我对你的思念。
即使不见面心中仍紧密相联，更何况我们能相见的时候。

鉴赏

此诗描绘了一位文人对友人的深情厚谊。首句“茂等方上达，诸生安可希”表明诗人对于朋友的期望和祝愿，是那样的高远和美好。“栖神澹物表，涣汗布令词”则写出了诗人内心世界的宁静与对文字的浓厚感情，如同清泉般流淌。

“如彼昆山玉，本自有光辉”用昆山玉比喻友人的品格和才华，自然而发散着光芒，不需外界任何装饰。“鄙人徒区区，称叹亦何为”则表现了诗人对于庸俗之人的不屑一顾，他们的赞美与叹息，对于有见识的人来说，不过是无关痛痒。

“弥月旷不接，公门但驱驰”描绘了一种孤寂和渺茫的情景，但诗人似乎并不在意，因为他心中有更为重要的东西。接着“兰章忽有赠，持用慰所思”写出了朋友间互赠书信的温馨与安慰，通过这些文字交流，彼此的心灵得以相通。

最后两句“不见心尚密，况当相见时”则表达了诗人对于未能见面的遗憾，但即便如此，他内心深处的友情依然如故，更不用说当真能亲自相聚时，那份情谊将会更加浓烈。

整首诗通过对自然景物和个人情感的描绘，展现了古人对于友情的珍视和对文字交流的重视，同时也透露出了一种超越世俗纷扰的情操。