敦诗说礼

拼音dūn shī shuō lǐ

含义敦：敦厚。诗：《诗经》。诚恳地学《诗》，大力讲《礼》。旧时统治阶级表示要按照《诗经》温柔敦厚的精神和古礼的规定办事。

出处许地山《在费总理的客厅里》：“假使人来查办，一领他们到这敦诗说礼之堂来看看，捐册、帐本、褒奖状……他们还能指摘什么？”

典故出处

• 许地山《在费总理的客厅里》：“假使人来查办，一领他们到这敦诗说礼之堂来看看，捐册、帐本、褒奖状……他们还能指摘什么？”

近义词

• 知书达理

成语资料

• 成语解释：敦：敦厚。诗：《诗经》。诚恳地学《诗》，大力讲《礼》。旧时统治阶级表示要按照《诗经》温柔敦厚的精神和古礼的规定办事。
  成语举例：假使人来查办，一领他们到这敦诗说礼之堂来看看，捐册、帐本、褒奖状……他们还能指摘什么？（许地山《在费总理的客厅里》）
  常用程度：一般
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作谓语、定语；指注重精神等
  成语结构：联合式
  产生年代：现代
  

详细解释

• 敦诗说礼源自《周礼·春官宗伯·大司乐》中的一句话:“敦诗说礼。”敦诗指的是通过吟诵古代经典诗歌来表达对礼仪的重视和推崇。说礼则是指通过诗歌来阐述礼仪的内涵和意义。敦诗说礼强调了诗歌在礼仪传承中的重要作用，通过诗歌来弘扬传统文化和礼仪价值观。

使用场景

• 敦诗说礼常用于教育领域，特别是在传统文化教育中。它可以用来强调诗歌对于培养学生的审美情趣、文化修养和道德观念的重要性。同时，敦诗说礼也可以在社交场合中使用，用以强调对礼仪的重视和尊重。

故事起源

• 敦诗说礼的起源可以追溯到古代中国的礼仪文化。古人认为，诗歌可以表达人们对美好事物的赞美和追求，同时也可以传承和弘扬社会价值观念。因此，敦诗说礼成为了一种重要的文化传统和教育方式。

成语结构

• 敦诗说礼是由两个成语组成，敦诗和说礼。敦诗意为推崇诗歌，说礼意为阐述礼仪。

例句

• 1. 我们应该敦诗说礼，通过诗歌来传承和弘扬中华传统文化。2. 敦诗说礼是培养学生的良好习惯和道德观念的重要途径。

记忆技巧

• 为了记忆敦诗说礼这个成语，可以将其拆分为两个部分进行记忆。首先记忆敦诗，可以联想到推崇诗歌的意义。然后记忆说礼，可以联想到通过诗歌来阐述礼仪的内涵和意义。

延伸学习

• 学习敦诗说礼的过程中，可以进一步了解古代诗歌和礼仪文化的相关知识，深入探讨诗歌在传统文化中的地位和作用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要敦诗说礼，通过吟诵古诗来传承中华优秀传统文化。2. 初中生:敦诗说礼是中华民族传统文化的重要组成部分，我们应该传承和弘扬。3. 高中生:敦诗说礼可以培养人们的审美情趣和文化修养，对于个人的成长十分重要。