着书立说

拼音zhù shū lì shuō

含义着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。

出处清·吴敬梓《儒林外史》第35回：“将南京元（玄）武湖赐与庄尚志着书立说，鼓吹休明。”

典故出处

• 清·吴敬梓《儒林外史》第35回：“将南京元（玄）武湖赐与庄尚志着书立说，鼓吹休明。”

成语资料

• 成语解释：着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。
  成语举例：乃吾一切先哲～之宗旨。 ★冯友兰《自序》
  常用程度：一般
  

详细解释

• 着书立说是由两个成语组成，分别是“着书”和“立说”。其中，“着书”表示根据书本上的知识，进行思考和研究；“立说”表示根据自己的理解和观点，进行辩论或辩驳。结合起来，着书立说指的是根据书本知识进行辩论或辩驳，表达自己的观点。

使用场景

• 这个成语可以用于形容一个人在辩论或辩驳时，能够运用丰富的知识和理论进行思考和表达。也可以用于形容一个人在讨论问题时，能够根据书本知识进行分析和解释。

故事起源

• 这个成语的故事起源于《史记·平原君虞卿列传》。故事中，平原君虞卿是一个非常聪明和有学问的人，他善于根据书本知识进行辩论和辩驳。因此，人们就用“着书立说”来形容他。

成语结构

• 这个成语由两个动词和一个连词组成，其中，“着书”和“立说”都是动词，表示行为动作，而“立”是一个连词，用于连接两个动词。

例句

• 1. 他在辩论会上着书立说，给人留下了深刻的印象。2. 这位教授非常擅长着书立说，他的演讲引起了大家的兴趣。

记忆技巧

• 可以将这个成语拆分成两个部分，分别记忆“着书”和“立说”的意思。同时，可以结合故事起源中的平原君虞卿，想象他在辩论时运用丰富的知识进行思考和表达，帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习

• 可以进一步学习与“着书立说”相关的成语，如“腹有诗书”、“满腹经纶”等，扩大对书本知识和辩论能力的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在班上着书立说，向同学们解释了这个问题。2. 初中生:参加辩论赛时，我着书立说，展示了我的观点和理论。3. 高中生:在课堂上，老师提出了一个问题，我着书立说，给出了自己的答案和分析。4. 大学生:在学术讨论会上，我着书立说，与其他专家进行了深入的辩论和交流。