文治武力
拼音wén zhì wǔ lì
含义以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。
出处西汉·戴圣《礼记·祭法》：“文王以文治，武王以武功，去民之灾。”
典故出处
西汉·戴圣《礼记·祭法》：“文王以文治，武王以武功，去民之灾。”
成语资料
成语解释：以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。
成语举例：鲁迅《呐喊·一件小事》：“几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的‘子曰诗云’一般，背不上半句了。”
常用程度：一般
感情色彩：褒义词
语法用法：作宾语、定语；用于书面语
成语结构：联合式
产生年代：古代
详细解释
- 文治武力强调在国家治理中，文化教育和智慧是根本，通过培养人民的素质和修养，提高国家的文明程度和整体实力。同时，也要保持强大的军事力量，以防止外部威胁和保护国家安全。
使用场景
- 文治武力可以用来描述国家治理的原则和策略，也可以用来指导个人在处理问题时，既要注重智慧和文明，又要保持坚定和果断。
故事起源
- 文治武力最早出自《左传·庄公十年》:“文治者，安民之本也；武力者，定国之业也。”这句话强调了文治和武力在国家治理中的重要性。
成语结构
- 文治武力是由两个词组成的，其中文治用来形容武力，表示文化教育和智慧是武力的基础和支撑。
例句
- 1. 在处理国际关系时，我们需要既要强调文治，又要保持武力的威慑力。2. 作为领导者，要注重培养团队成员的文化素养，同时也要保持坚定的决策能力，才能实现文治武力的统一。
记忆技巧
- 可以将文治武力理解为国家治理的两个方面，文治强调智慧和文明，武力强调军事力量。可以通过将文治和武力联系起来，形成对成语的记忆。
延伸学习
- 可以进一步学习中国古代文治武力的实践和思想，了解不同历史时期的治国策略和智慧。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要在学校里注重文治，好好学习知识，同时也要保持健康的体魄，这样才能健康成长。2. 初中生:在班级中，我们要通过文治来管理班级秩序，同时也要保持武力，确保班级的安全和稳定。3. 高中生:作为学生，我们要注重文治，提高自己的学术水平，同时也要保持武力，保护自己的权益和利益。4. 大学生:在大学里，我们要注重文治，丰富自己的学识和修养，同时也要保持武力，应对各种挑战和困难。5. 成年人:在工作中，我们要注重文治，通过智慧和合作来解决问题，同时也要保持武力，保护自己和家人的权益。这是关于“文治武力”的全面学习指南，希望能帮助您更好地理解和应用这个成语。