韵律启蒙

拼音yùn lǜ qǐ méng

注音

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基本解释

•  韵律启蒙yùn lǜ qǐ méng

  韵律启蒙的来历

  车万育，字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。

  《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

  这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

基本含义

• 通过韵律的启蒙来培养儿童的艺术修养和审美能力。

详细解释

• 韵律启蒙是指通过声音、节奏和韵律的训练来培养儿童的艺术修养和审美能力。它是一种教育方法，通过让儿童接触音乐、诗歌、舞蹈等艺术形式，培养他们对美的感知和理解能力，激发他们的创造力和想象力。

使用场景

• 韵律启蒙通常在幼儿园和小学阶段进行，可以通过音乐课、朗诵比赛、舞蹈表演等形式进行。它可以帮助儿童提高语言表达能力、增强记忆力、培养节奏感和音乐感，同时也能够激发他们对艺术的兴趣和热爱。

故事起源

• 韵律启蒙这个成语的起源并没有特定的故事，它是根据韵律启蒙的教育方法而来，用以形容通过韵律的训练来启发儿童的艺术潜能。

成语结构

• 韵律启蒙是一个由两个词组成的成语，其中“韵律”表示通过声音、节奏和韵律的训练，而“启蒙”表示培养儿童的艺术修养和审美能力。

例句

• 1. 幼儿园老师通过韵律启蒙的教育方法，培养孩子们对音乐的兴趣。2. 韵律启蒙是提高儿童审美能力的有效途径。

记忆技巧

• 可以通过与音乐、诗歌、舞蹈等相关的记忆方法来帮助记忆这个成语。例如，可以将“韵律启蒙”与儿童在音乐课上学习的歌曲、舞蹈等联系起来，形成联想记忆。

延伸学习

• 想要进一步学习韵律启蒙的教育方法，可以阅读相关的教育理论书籍或参加相关的培训课程。此外，也可以通过了解其他与艺术教育相关的成语和词语来拓展知识面。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园的小朋友通过韵律启蒙的训练，学会了欢快的儿歌。2. 小学生的语文课上进行了一次韵律启蒙的朗诵比赛，同学们表现出色。3. 高中生参加舞蹈社团，通过韵律启蒙的训练，提高了舞蹈技巧。