石坦巷小学

拼音shí tǎn xiàng xiǎo xué

注音

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基本解释

• 在苍翠葱茏的松台山下，在波光潋滟的九山湖畔，石坦巷小学悄然伫立，宁静而幽远。校舍占地8667平方米，依山傍水，环境幽静，宽敞明亮，拥有整套现代化教学设施：闭路电视系统、多功能厅、计算机房、语音室、专用舞蹈厅、美术室、劳技室、实验室等，一应俱全，现有班级19个。

  学校师资力量雄厚、阵容整齐，现有教职工42人，其中小学高级职称教师15人，市教新秀2人,市骨干教师1人，区教坛新秀10人，区级名师培养对象6人，拥有大专以上学历的教师有33人，名师占全校教师总人数50%。近几年来，我校教师在全国、省、市各项竞赛中获奖达189人次。

  学校以 “为学生营造快乐成长的空间，为教师搭建成功发展的平台，让师生共享教育的幸福”为办学理念;以“创一流、有特色的、高质量”为办学目标.以“志存高远 厚积薄发”为校训，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学校的可持续发展。先后荣获省消防先进单位、省绿色学校、市文明学校、市行为规范达标学校、市红领巾示范学校、市区级“巾帼文明示范岗”先进单位、市德育特色学校等称号。

  自办学以来石小一直坚守“勤勉、务实”的办学风格，在扎扎实实中做文章，求发展。在漫长的教学长途中，石小的老师们携手同行。“质量即教学生命”的质量意识、“不放弃每一位孩子”的责任意识浸润着老师们平时的教学生活，主导着老师们的教学行为。我校2009届、2010届毕业生在老师们有计划、有步骤、有方法的复习下，在小学毕业质量检测中厚积薄发，成绩斐然。石坦巷小学一跃成为“鹿城区的一匹黑马”， 2009年第四期的《鹿城教育》为我校做《一心一意办教育 一科一课求质量》的专题报道，2010年7月3日《温州都市报》就我校教学质量做专题报导，引起了社会的广泛关注。

  在“咬定”质量不放松的同时，我们也始终坚持以塑造学生全面发展为主要目标，重视综合实践活动，围绕开发教育资源，走综合实践之路，促进学校和谐优化特色发展。学校围绕市级课题《基于案例的综合实践活动的实施研究》开展综合实践活动，为孩子们插上了“实践创新”的翅膀。学生在体验和探究自然中不断成长，在参与和融合社会中不断成熟，在认识和修正自我中不断完善。既秉承了“天下大事，必作于细”的精细化，也避开了“锁在深闺人未知”的闭锁式发展，更突出了“人无我有，人有我优、人优我强”的特色化创建。

  博观而约取，厚积而薄发。石坦巷小学，将一如既往，在默默中历练，在无言中坚守教育的本真：安安静静办教育，勤勤恳恳来教书!

基本含义

• 指学识浅薄、见识狭窄的人或学校。

详细解释

• 石坦巷小学是一个地名，位于江苏省苏州市，因为这所学校的教育水平较低，学生们的知识储备不足，因此“石坦巷小学”成为了形容学识浅薄、见识狭窄的代名词。

使用场景

• 可以用于形容某个人或学校的教育水平不高，知识储备不足的情况。

故事起源

• 石坦巷小学是苏州市一个真实存在的小学，由于该学校的教育水平较低，因此“石坦巷小学”逐渐成为了形容学识浅薄的代名词。

成语结构

• 石坦巷 + 小学

例句

• 1. 他的知识水平就像石坦巷小学的学生一样，非常有限。2. 这所学校的教育质量很差，简直就是个石坦巷小学。3. 她虽然读了很多年书，但她的见识仍然像石坦巷小学的学生一样狭窄。

记忆技巧

• 可以通过联想“石坦巷小学”的地名特点，来记忆这个成语的含义。石坦巷小学代表着学识浅薄，见识狭窄，可以想象在这个小学里学到的知识是非常有限的。

延伸学习

• 可以进一步学习其他与教育水平相关的成语，如“一穷二白”、“见微知著”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我不想成为石坦巷小学的学生，我要努力学习。2. 中学生:他的知识水平太低了，简直就像石坦巷小学一样。3. 大学生:这所专业课程设置很差，真是个石坦巷小学。