湖海堪流滞，陈刘略丧亡

翻译

略微听到批评的声音，从基础学习到担任将领。
开始制定初步策略，风气逐渐像鸟儿展翅飞翔。
如今书籍丰富，手抄工作繁忙。
半生酷爱真迹，晚年忽然沉溺于饮酒。
豪情壮志与天地同在，奇特服饰间透露出闲适。
我愿追随羲皇之道，名声虽低却如崔蔡之行。
知己之交难以衡量，缺少的书籍堆积如山。
江湖漂泊，陈刘之才已逝。
常常想辞去官职，只想老于东墙。
越过山岭，官场生涯疲惫，隐居计划渺茫。
何时能穿上天子之鞋，侍女的香气何时再闻。
出行时收起严肃，你在考场挥毫泼墨。
翅膀虽有缺陷，但内在才华丰富。
谁让过多的才华成为负担，反而使才华不显扬。
突然想起昔日的投掷，如同献上明亮的耳饰。
经历世事，手臂多次受伤，论文时却高昂头颅。
结交朋友，我愧不如季札，对抗对答，我无惧元常。
期待未来与诗人共聚，希望能比肩李白杜甫的光芒。

注释

惩阙漏：批评、指出过失。
小学：基础学习。
凡将：将领。
龙遁：策略、计谋。
流风：风气、风尚。
缃帙：泛指书籍。
木千章：堆积如山的书籍。
北阙：朝廷、官场。
东墙：隐居之地。
怀铅：握着铅笔，比喻考试或写作。
眚：缺陷、不足。
李杜：李白和杜甫，唐代著名诗人。

鉴赏

这首宋诗《再次徐先辈二首（其一）》是敖陶孙所作，诗人以谦逊的态度表达了对前辈徐先辈的敬仰和自我反思。首句“浅闻惩阙漏”表明自己从徐先辈那里获益良多，弥补了自己的不足。接着，“小学到凡将”表达了对徐先辈学问的敬佩，以及自己的学习过程。

“始制初龙遁，流风渐鸟飏”运用比喻，赞美徐先辈的才情如龙飞凤舞，影响深远。诗人感叹自己“缃帙富”而忙碌于抄录，显示出对知识的热爱。“半世真书癖，衰年忽酒狂”则流露出诗人晚年的生活态度，既有醉心学术的一面，也有借酒浇愁的感慨。

“壮怀邀汗漫，奇服间庬凉”表达诗人豪情壮志，即使身处逆境，也渴望像古人那样逍遥自在。他自比于羲皇（古代圣人）和崔蔡（著名文人），虽地位不高，但志向高远。

“知心屐几量，阙计木千章”意指徐先辈的见识广博，著作丰富。诗人感慨自己漂泊不定，希望能像古人一样在湖海中有所作为，但又深知仕途坎坷，前途渺茫。

最后，诗人表达了对徐先辈的感激之情，以及对自己文学追求的坚定，虽然有时会感到困惑和挫折，但仍坚持创作，希望能与徐先辈等大诗人并肩。整首诗情感真挚，充满了对学问和友情的珍视。