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同来三四人,趣向颇相与

塘蒲荫绿水,菡萏艳修渚。
想像华亭野,但欠鸣鹤侣。
同来三四人,趣向颇相与
思见此清禽,无能觌翔羽。
城隅有大第,世本官吴楚。
尝同太湖石,不惜持金取。
欲作园林胜,园林宁暇睹。
今当问其家,借赏无吾拒。
果亦致之来,奋毛如喜舞。
虽生沧海心,翅重不得举。
还尔稻粱贪,崇丘在何所。

注释

塘蒲:池塘边的蒲草。
绿水:清澈的绿色水面。
菡萏:荷花的别称。
修渚:长满青苔的小洲。
华亭:古代地名,这里指代野外自然景色。
鸣鹤侣:鸣叫的鹤群。
趣向:志趣倾向。
觌:相见,目睹。
大第:大宅院。
官吴楚:来自吴楚地区的官员。
太湖石:著名的观赏石。
园林胜:优美的园林景观。
稻粱:稻谷和高粱,比喻生活所需。
崇丘:崇高的丘陵,象征理想或远方。

翻译

池塘边蒲草丛生,映照着碧绿的水色,荷花盛开在长满青苔的小洲上。
我想象着华亭野外的景象,只缺那群鸣叫的鹤伴游。
一起来的三四个人,志趣相投,共同欣赏这美景。
我们渴望见到这些清雅的鸟儿,却无法亲眼目睹它们展翅飞翔。
城角有一座大宅院,它的主人原本是吴楚之地的官员。
他们曾一同拥有太湖石,不惜花费金钱去获取。
他们想打造一座优美的园林,却没有时间亲自观赏。
今天我应当去拜访他们,借机欣赏,他们不会拒绝。
果然,他们热情地邀请我,鸟儿兴奋得像在欢快起舞。
虽然我内心向往大海,但翅膀沉重无法飞翔。
你们还是被稻谷和高粱所吸引,那崇高的丘陵又在哪里呢?

鉴赏

这首诗描绘了诗人梅尧臣与友人在西湖游玩时的情景。诗中首先写到池塘边的蒲草绿意盎然,荷花盛开在水边的长洲上,营造出一幅清幽的画面。诗人想象着身处华亭野外的自然景象,遗憾的是缺少了鹤鸣为伴。

接着,诗人提到一同前来的三四位朋友,他们的志趣相投。他们渴望见到那清雅的鹤,却未能亲眼目睹。诗中提及的大户人家拥有豪华府邸,曾不惜重金获取太湖石来装饰园林,显示出其豪奢的生活。然而,诗人感叹自己无暇欣赏这些园林美景。

最后,诗人决定去拜访这家主人,希望能借得双鹤一观。主人果然慷慨地将鹤借给诗人,鹤儿们兴奋地振翅,仿佛因被赏识而欢喜。然而,尽管它们心中怀有大海般的志向,但由于翅膀沉重,无法自由飞翔。诗人借此寓言,批评了那些过于追求物质享受,忽视精神追求的人,暗示了对高尚品格的向往。

整首诗通过西湖景色和双鹤的形象,表达了诗人对自然美的欣赏,以及对超脱世俗、追求高洁品质的向往。

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