近悟柔为胜，深知巧是非

鉴赏

这首诗描绘了诗人薛瑄在久雨不晴的日子里，静坐于茅斋中，内心思绪万千的情景。首句“泥泞不可出”，点明了外界环境的恶劣，暗示了诗人无法外出，只能在室内寻求心灵的慰藉。接着，“茅斋静坐时”一句，营造了一种宁静、内省的氛围，诗人选择在这样的时刻反思和自我审视。

“怀贤寻往传，课子诵新诗。”这两句展现了诗人的两种活动：一是回顾历史，寻找先贤的传记以汲取智慧；二是教育后代，通过教授新的诗歌来传承文化。这不仅体现了诗人的责任感和对文化的珍视，也反映了他对后辈的期望与关怀。

“近悟柔为胜，深知巧是非。”这两句表达了诗人对人性和社会现象的深刻洞察。他认为，柔弱有时比刚强更具有力量，而世间的复杂是非往往需要深入理解才能分辨。这种思想超越了表面的冲突与对抗，倡导了一种更为圆融和智慧的生活态度。

最后，“雨声杂凉吹，萧飒发清机。”描绘了室外的自然景象，雨声与凉风吹拂交织在一起，营造了一种清冷而略带萧瑟的氛围。然而，在这样的环境中，诗人的内心却仿佛被激发出了某种清新的思考或灵感，暗示着即使在逆境中，也能发现生活的美好与意义。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了诗人面对困境时的内心世界，以及他对人生、社会和自然的深刻思考，充满了哲理性和人文关怀。