有伐问仁,阳狂不答
投殷于宋,佐汉而酂。
九畴攸叙,一画载歌。
象贤弈叶,衮服逶迤。
自兹以降,朝端国右。
鸣玉在腰,纳言加首。
有钟有石,无凋无朽。
令问令望,如琼如玖。
相门出相,德门有德。
弱冠登朝,淑问玄塞。
弱冠伊何,有典有则。
淑问伊何,自南自北。
五芝秀草,八桂嘉树。
五马骋涂,八龙游雾。
彼令兄弟,方之有裕。
并列大夫,登高而赋。
受言载笔,遂典群流。
天禄不校,白兽未仇。
申辕风雅,邹郯春秋。
彝文不斁,职此之由。
帝念师旅,诏参帷慕。
对曰戎车,未之先学。
归陈俎豆,拂衣行乐。
容止可观,卷舒可度。
千乘之后,好道轼闾。
开府之日,有弓有舆。
久勤引领,独下辟书。
鸣笳启路,托乘后车。
枚叟上书,吴王弗纳。
夫君正谏,直道难合。
有伐问仁,阳狂不答。
乃蒙矢刃,永离噂?。
退食自公,多历年所。
思归养素,豫闻斯语。
终日下帷,情非待举。
如蘧如惠,此出此处。
吾人下走,国士见知。
同游宛洛,并泛涟漪。
轻萝易动,遂别芳枝。
蹈之不足,托此差池。
鉴赏
这首诗是南北朝时期虞羲所作的《敬赠萧咨议诗》,通过丰富的意象和深沉的情感,展现了对友人的深厚情谊与对友情的珍视。
诗中运用了诸多象征手法,如“璇源派水”、“玉树分柯”等,形象地描绘了友情的源头和生长过程,寓意深厚。同时,“九畴攸叙,一画载歌”、“象贤弈叶,衮服逶迤”等句,不仅展现了深厚的学问修养,也体现了对友人才华的赞美。
“自兹以降,朝端国右”、“鸣玉在腰,纳言加首”等描述,生动地刻画了友人在官场的地位与影响力,以及其言行举止的得体与优雅。而“有钟有石,无凋无朽”、“令问令望,如琼如玖”等,则是对友人品德与声誉的高度评价。
“相门出相,德门有德”、“弱冠登朝,淑问玄塞”等,既赞扬了友人的家族背景与个人成就,也表达了对其年轻时即已展现出非凡才华的钦佩。接下来的“五芝秀草,八桂嘉树”、“五马骋涂,八龙游雾”等,更是以自然界的美好景象来比喻友人的卓越才能与高尚品格。
“彼令兄弟,方之有裕”、“并列大夫,登高而赋”等,进一步强调了友人之间的深厚友谊与共同成就。而“受言载笔,遂典群流”、“天禄不校,白兽未仇”等,则展示了友人在文学与学术领域的卓越贡献。
“申辕风雅,邹郯春秋”、“彝文不斁,职此之由”等,不仅赞扬了友人的文学造诣,也暗示了其在历史与文化传承方面的贡献。接着,“帝念师旅,诏参帷慕”、“对曰戎车,未之先学”等,通过帝王的礼遇与友人的智慧,展现了其在国家大事中的重要角色。
“归陈俎豆,拂衣行乐”、“容止可观,卷舒可度”等,描绘了友人归隐后的闲适生活与从容风度。最后,“千乘之后,好道轼闾”、“开府之日,有弓有舆”等,表达了对友人无论身处高位还是归隐田园都能保持高洁品质的赞赏。
整首诗情感丰富,语言优美,不仅展现了对友人的深情厚谊,也体现了对友情、学问、道德、历史等多个层面的深刻思考与赞美。