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早学无专科,已仕竟何试

宋末元初 · 熊鉌
每爱湖学规,明经必治事。
待宾与吏师,伊川有成议。
皇极欠统一,体用非有二。
早学无专科,已仕竟何试

鉴赏

这首诗是宋代诗人熊鉌的作品,题目为《赠王典史五首(其四)》。诗中表达了对教育和行政管理的一些见解。诗人赞扬了湖学(可能是指当时的某所教育机构)严谨的规则,强调学习明经(儒家经典)的同时必须注重实际事务的处理能力。他提到对待宾客和吏师应遵循伊川(程颐,北宋理学家)的成熟见解,即理论与实践相结合,皇极(国家治理的理想状态)应当统一,不应割裂体(本体)与用(作用)。他还批评了过分专业化学习的现象,认为早期教育应全面而非专精,对于已经入职的官员,不知如何在实际工作中检验自己的学识。整首诗体现了诗人对教育理念的深入思考和个人对官场现实的观察。