采荼宁自苦,课蜜为谁甜
出处:《葛无怀讣至 其一》
宋 · 释居简
饮羽窥天巧,御枚戒夜严。
采荼宁自苦,课蜜为谁甜。
阁令看山槛,亭空并水檐。
怀哉双宿鹭,日日望钩帘。
采荼宁自苦,课蜜为谁甜。
阁令看山槛,亭空并水檐。
怀哉双宿鹭,日日望钩帘。
鉴赏
这首诗是宋代诗人释居简的作品《葛无怀讣至(其一)》中的片段,通过细腻的笔触描绘了对逝者的怀念之情。诗中运用了多种意象和象征手法,展现了深沉的情感与哲思。
首句“饮羽窥天巧”,以“饮羽”比喻逝者生前的智慧与才华,暗示其洞察天地之巧,引人遐想逝者生前的卓越成就。接着,“御枚戒夜严”则通过“御枚”(可能指防备或约束之意)和“夜严”(夜晚的庄重与肃穆),表达了对逝者离世时庄严氛围的描述,以及对逝者生前严谨自律精神的追忆。
“采荼宁自苦,课蜜为谁甜”两句,运用了对比的手法,将“采荼”的苦涩与“课蜜”的甜美进行对比,暗喻人生经历的苦乐交织,同时也寄托了对逝者生前生活态度的思考——即使面对生活的艰辛,也要保持乐观与坚韧。
“阁令看山槛,亭空并水檐”描绘了逝者生前居住环境的宁静与美好,通过“山槛”、“水檐”等自然景物的描写,营造出一种超脱尘世的意境,表达了对逝者生活环境的怀念与敬仰。
最后,“怀哉双宿鹭,日日望钩帘”以双宿鹭鸟的日常行为,象征着对逝者的思念与期盼。鹭鸟每日望向钩帘,仿佛在等待逝者的归来,表达了诗人对逝者的深切怀念与不舍。
整首诗通过丰富的意象和情感的层层铺陈,不仅展现了对逝者的哀悼之情,也蕴含了对生命意义的深刻思考,以及对自然美景的赞美与向往。