明时岂负旌贤宠，会见霜台荅紫宸

鉴赏

此诗《贺吴司训荣膺台奖》由明代诗人赵完璧所作，通过“妙简蓬瀛适可亲”开篇，巧妙地将吴司训与仙境相联系，寓意其德行高洁，令人敬仰。接着“风流儒雅更无论”一句，进一步赞美了吴司训的文采风流和儒雅之气，不言而喻地表达了对其人格魅力的高度评价。

“玄机秘启青藜夜，大造潜回绛帐春”两句，运用了古代教育的象征手法，“青藜”和“绛帐”分别代表了夜晚的灯火和讲学的场所，暗示了吴司训在教育事业上的辛勤付出和卓越贡献。同时，“玄机秘启”也暗含着对吴司训智慧与教诲的深刻影响，如同开启了一扇通往知识与真理的大门。

“桃李门前新雨足，弦歌海上古风淳”则以自然景象为喻，描绘了吴司训培养出众多优秀学生的情景，如同春雨滋润桃李，使得桃李更加茁壮成长；“弦歌”则象征着教育的乐章，而“海上古风淳”则强调了吴司训教育方式的深厚底蕴和传统美德的传承。

最后，“明时岂负旌贤宠，会见霜台荅紫宸”表达了对吴司训在明时受到朝廷表彰的肯定，以及对其未来成就的期待与祝福，预示着吴司训不仅在教育领域有所建树，更将在国家的舞台上发挥更大的作用，得到应有的荣誉与尊敬。

整首诗通过对吴司训个人品质、教育成就及社会影响力的赞颂，展现了对教育者崇高精神境界的崇敬之情，同时也寄托了对教育事业繁荣发展的美好愿景。