赠陈童子

拼音版原文

前qián身shēn端duān合hé是shì王wáng充chōng，收shōu拾shí群qún经jīng贮zhù腹fù中zhōng。

书shū吻wěn可kě能néng如rú布bù谷gǔ，笔bǐ锋fēng应yìng不bù事shì雕diāo虫chóng。

看kàn来lái眉méi目mù真zhēn兰lán茁zhuó，揽lǎn取qǔ词cí章zhāng作zuò绣xiù筒tǒng。

归guī去qù莫mò夸kuā童tóng子zǐ技jì，好hǎo寻xún芳fāng躅zhú到dào蟾chán宫gōng。

注释

前身：过去的经历或身份。
端合：恰好符合。
王充：东汉学者，著有《论衡》。
群经：各种经典书籍。
贮腹中：储存在心里。
书吻：读书时的专注。
如布谷：比喻读书声或内容丰富。
笔锋：写作的才思。
事雕虫：从事琐碎的文字工作。
看来：看上去。
眉目：才华和形象。
真兰茁：真正的兰花般茁壮。
揽取：聚集。
词章：文章。
绣筒：比喻丰富的知识或文章。
归去：回去。
童子技：初学者的技艺。
芳躅：美好的足迹，指学问之路。
蟾宫：月亮，这里指学术的巅峰。

翻译

我原本应该是像王充那样的学者，把所有的经典都储存在心中。
读书如同布谷鸟鸣叫，写字的技巧不会局限于琐碎的文字游戏。
看你的才华横溢，就像兰花般茁壮成长，你的文章犹如锦绣筒装满华章。
回去后不要只炫耀孩童般的技艺，要追求更高的境界，探索知识的高峰。

鉴赏

这首诗是宋代诗人郑清之赠予一位名叫陈的童子的作品。诗中赞扬了陈童子过人的学问和才华。首句“前身端合是王充”暗示陈童子有着深厚的学识，如同东汉时期的学者王充；“收拾群经贮腹中”进一步强调他的博学多识，能将众多经典著作融会贯通于心。接下来，“书吻如布谷”形容他读书之勤奋，犹如布谷鸟不断鸣叫，提醒人们勤奋学习；“笔锋应不事雕虫”则赞美他的文笔犀利，不拘泥于琐碎的文字技巧。

“看来眉目真兰茁”描绘陈童子的仪表出众，如同兰草初生，清新脱俗；“揽取词章作绣筒”则比喻他的文章丰富多彩，犹如锦绣筒中的繁花。最后两句“归去莫誇童子技，好寻芳躅到蟾宫”劝诫陈童子不要满足于现有的才艺，要继续追求更高的学术境界，如同嫦娥登月，寓意着卓越的成就。

整体来看，这首诗以生动的比喻和鼓励的语气，赞扬了陈童子的才情与志向，同时也寄寓了对后辈的期望。