得心应手
拼音dé xīn yìng shǒu
含义得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出处《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
典故出处
《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
近义词
心手相应、游刃有余、驾轻就熟
反义词
不文不武
英文翻译
What the heart wishes one's hands accomplish
成语资料
成语解释：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
成语举例：挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手，扯起息来，二分半是有的。（茅盾《子夜》）
常用程度：常用
感情色彩：中性词
语法用法：作宾语、定语、状语；用于各种技艺
成语结构：联合式
产生年代：古代
成语正音：应，不能读作“应该”的“yīnɡ”。
成语辨析：（一）得心应手和“随心所欲”；都表示“心里怎么想；就怎么做出来”的意思；有时都可表示做事“顺手”。不同在于：①同样表示“做事十分顺当；”得心应手表示“顺心；顺手”；“随心所欲”仅表示“顺心”。②得心应手是褒义成语；常形容技艺熟练；“随心所欲”是中性成语；常用来表示随着自己的心意说话；思维活动的意思。（二）得心应手和“浑洒自如”都形容技艺纯熟。但得心应手范围广；可指一切技艺方面；“挥洒自如”侧重在善于运用笔墨；一般指书画和写文章方面。
成语谜面：鲁班手里调大斧
歇后语：鲁班手里调大斧
成语故事
古时，匏巴弹琴，鸟儿会随着乐声而舞，鱼儿跃出水面倾听。郑国的师文听说后，就去拜师襄为师学琴。
师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说：“你可以回家去了。”师文扔掉琴，叹息道：“我不是不会指法，也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上，心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间，让我找一找音乐的感受。”
过了不久，师文回来见师襄。师襄说：“你的琴炼得如何？”师文告诉他：“我已找到音乐的感受，请听我弹一曲。”
当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。秋天时叩击角弦弹夹钟调，和风徐徐地吹起，花草树木都开花发芽了。夏天时叩击羽弦弹黄钟调，霜雪交下，河塘里都结冰了。冬天时叩击徵弦弹蕤宾调，阳光变得炽热，厚厚的冰块一下就融化了。一曲将终时，则以宫弦为主与其它四弦一并奏起，这时吹来了和丽的风，天空中漂着吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。
师襄抚心高蹈说：“你的弹奏真是妙啊！即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。我得挟琴执管向你学琴了。”。
详细解释
- 形容做事熟练，无论遇到什么情况都能应对自如，毫不费力。
使用场景
- 可以用于形容工作、学习、运动等各个领域中的熟练程度和应对能力。
故事起源
- 成语起源于《孟子·告子上》:“得其情者，得其心；得其心者，得其意；得其意者，得其事；得其事者，得其理。”意思是如果能够理解别人的情感，就能够理解他们的心意，从而理解他们的行为和理论。
成语结构
- 四个字的成语，由“得”、“心”、“应”、“手”组成。
例句
- 1. 他在音乐方面非常有天赋，学习钢琴只用了几个月就能得心应手地演奏了。2. 这位厨师做菜非常熟练，每一道菜都能得心应手地完成。
记忆技巧
- 可以将“得心应手”想象成一个人在手心里拿着一颗心，表示他能够轻松地掌握一切。
延伸学习
- 可以了解其他与熟练程度和应对能力相关的成语，如“游刃有余”、“出类拔萃”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:幼儿园学生:小明学会了骑自行车，现在骑得心应手。小学生:小红参加了跆拳道培训，练了几个月后，她的动作越来越得心应手了。初中生:小王参加了学校的篮球队，他每次投篮都能得心应手地命中篮筐。高中生:小张准备参加高考，各科的知识他都已经掌握得心应手了。