长谈阔论

拼音cháng tán kuò lùn

含义犹高谈阔论。

出处《红楼梦》第二二回：“往常间只有宝玉长谈阔论，今日贾政在这里便唯唯而已。”

典故出处

• 《红楼梦》第二二回：“往常间只有宝玉长谈阔论，今日贾政在这里便唯唯而已。”

近义词

• 高谈阔论

成语资料

• 成语解释：犹高谈阔论。
  常用程度：一般
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作谓语、宾语、定语；用于谈话等
  成语结构：联合式
  产生年代：近代
  

详细解释

• 长谈阔论是一个由四个汉字组成的成语。长指时间长久，谈指交谈讨论，阔指广泛，论指论述。这个成语形象地描述了人们长时间、广泛地讨论某个问题或话题的情景。

使用场景

• 长谈阔论常用于形容人们在一起讨论某个重要的问题或进行深入的思考。可以用于描述学术研讨会、政治座谈会、文学论坛等场合。

故事起源

• 长谈阔论这个成语的起源可以追溯到中国古代的儒家学派。儒家注重思辨和讨论，认为通过长时间的讨论可以达到对问题的深入理解和共识。因此，长谈阔论成为了儒家学派重要的学术活动方式，也成为了一种表达深思熟虑和认真思考的方式。

成语结构

• 长谈阔论是一个四字成语，每个字的意思都相对独立，但组合在一起具有特定的含义。这个成语的结构简洁明了，容易理解和记忆。

例句

• 1. 他们在会议上长谈阔论了整整一天，最终达成了共识。2. 专家们长谈阔论了如何解决这个重大的社会问题。

记忆技巧

• 可以通过以下方法记忆长谈阔论这个成语:1. 将长谈阔论分为两个部分记忆，长谈和阔论，分别代表时间长久和广泛讨论。2. 尝试将长谈阔论与你参与过的长时间、广泛讨论的场景联系起来，形成记忆的关联。

延伸学习

• 如果你对长谈阔论感兴趣，可以进一步学习中国古代的儒家学派和他们的思想，了解更多关于思辨和讨论的理念。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在班级里长谈阔论了如何保护环境的问题。2. 初中生:老师组织了一次长谈阔论活动，让我们讨论如何提高学习效率。3. 高中生:社会问题研究小组长谈阔论了如何解决贫困问题的方案。4. 大学生:我们在学术研讨会上长谈阔论了如何推动科学研究的发展。