物则

拼音wù zé

注音ㄨˋ ㄗㄜˊ

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基本解释

• 事物的法则。《国语·周语上》：“考中度衷以蒞之，昭明物则以训之，制义庶孚以行之。” 韦昭 注：“物，事也。则，法也。” 宋 叶适 《代薛明瑞上遗表》：“灼见物则，不失义理之中；审知治原，常以仁恕为本。” 清 方以智 《物理小识·气论》：“理以心知，知与理来，因物则而后交格以显，岂能离气之质耶！”

基本含义

• 物事有所规则，有一定的规律。

详细解释

• 物则是由“物”和“则”两个字组成的成语。其中，“物”指事物、物体，“则”指规则、法则。物则意指事物都有一定的规则，遵循一定的法则。

使用场景

• 物则常用于描述事物运行、发展的规律性，也可用于指导人们的行为。在日常生活中，可以用来强调事物或行为需要遵循一定的规则和法则。

故事起源

• 物则这个成语最早出自《左传·昭公二十一年》。当时，晋国的昭公去世，国内出现了一种混乱的局面。晋国的大夫荀首提出了“物则”这个观点，意味着事物都有一定的规则和法则，只有遵循这些规则，才能保持社会的稳定和秩序。

成语结构

• 物则是一个由两个字组成的成语，没有固定的词序。

例句

• 1. 事物发展必须遵循物则，不能随意行动。2. 在学习中，我们要明白物则，按照规律去学习。

记忆技巧

• 1. 可以将物则记忆为“物体有规则”，帮助理解其含义。2. 可以将物则与事物的规律联系起来，形成记忆联想。

延伸学习

• 1. 可以学习其他类似含义的成语，如“法则”、“规律”等。2. 可以了解更多关于晋国昭公时期的历史背景，了解物则观点的具体实施情况。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要遵守校规校纪，因为物则告诉我们要遵守规则。2. 初中生:学习需要按照物则，不能随意发挥。3. 高中生:了解物则能够帮助我们更好地理解事物的发展规律。4. 大学生:在研究领域，要遵循科学的物则，进行准确的实验和推理。