师子郎,五方布
出处:《鸟歌万岁乐》
明 · 王佐(汝学
皇万岁,帝万岁,皇帝万万岁。
一人有庆,万物育,天地位。
朝万邦,辑五瑞。
九夷奉琛,八蛮献贝。
皇帝坐明堂,开天府。
堂上钧天喧雅部,堂下八伎龟兹舞。
振金铎,考大鼓。
师子郎,五方布。
两阶声容一时举,何容容兮何与与。
可怜万岁祝姓武,人在房州我真主。
一人有庆,万物育,天地位。
朝万邦,辑五瑞。
九夷奉琛,八蛮献贝。
皇帝坐明堂,开天府。
堂上钧天喧雅部,堂下八伎龟兹舞。
振金铎,考大鼓。
师子郎,五方布。
两阶声容一时举,何容容兮何与与。
可怜万岁祝姓武,人在房州我真主。
鉴赏
这首《鸟歌万岁乐》是明代诗人王佐(汝学)所作,通过丰富的想象和华丽的辞藻,描绘了一幅宏大而庄严的宫廷庆典景象。诗中以“皇万岁,帝万岁,皇帝万万岁”开篇,直接表达了对皇帝的崇敬之情,随后点出“一人有庆,万物育,天地位”,强调了君主对于国家和自然界的深远影响。
接下来,“朝万邦,辑五瑞。九夷奉琛,八蛮献贝”描绘了四方来朝、万国归心的盛况,展现了帝国的强大与威严。皇帝“坐明堂,开天府”,象征着权力与财富的集中,同时“堂上钧天喧雅部,堂下八伎龟兹舞”则描绘了音乐与舞蹈的盛宴,营造出一种和谐与欢乐的氛围。
“振金铎,考大鼓。师子郎,五方布”进一步展示了庆典的壮观场面,各种乐器齐鸣,四方之士汇聚一堂。最后,“两阶声容一时举,何容容兮何与与”表达了对这场盛大庆典的赞叹,同时也暗示了君主与臣民之间的和谐关系。
“可怜万岁祝姓武,人在房州我真主”则是对君主的直接颂扬,表达了对皇帝的忠诚与敬仰。整首诗通过细腻的描绘和丰富的意象,展现了明代宫廷庆典的辉煌与庄重,同时也体现了诗人对君主统治的认同与赞美。