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大方今始识无隅,明月珊瑚袖手摅

宋 · 曹勋
大方今始识无隅,明月珊瑚袖手摅
愧甚许提圯上履,喜于亲授活人书。
风神峙玉藏纯白,议论昂霄到古初。
内顾斐然知不称,祇宜归隐自扶锄。

注释

大方:宽广的胸怀,这里指人的品格高尚。
隅:角落,这里指有限或边界。
珊瑚:美丽的海洋生物,象征珍贵和美丽。
圯上履:典故,比喻得到高人指点或传授。
活人书:能启发智慧、拯救人生的书籍。
风神:风采神韵。
峙玉:像玉一样洁净。
昂霄:高举,直入云霄。
斐然:显著,引人注目。
不称:不相称,指才能与地位不符。
归隐:退隐,远离尘世。
扶锄:持锄头劳作,象征田园生活。

翻译

如今我才真正理解了无边无际,如同明月照耀下的珊瑚,独自展示着自己的美。
我深感羞愧,因为曾被赐予在圯上穿过的鞋子,但更欣喜的是亲受教诲,那些能救人的书籍。
你的风采如玉般纯洁,言论高远直抵云霄,自古以来无人能及。
反省自己,深知才德不匹配,只适合归隐田园,亲自耕作。

鉴赏

这首宋诗是曹勋的作品,题为《和王应夫见贻六首(其四)》。诗人以"大方今始识无隅"起笔,表达对新知识或新境界的领悟,犹如从一个全新的角度看待事物,打破了原有的局限。"明月珊瑚袖手摅"则描绘了一幅明亮如月的场景,珊瑚般的色泽与明亮的月光相映生辉,诗人仿佛在静静地传达智慧。

接下来,诗人感慨自己有幸得到高人的指点,如同圯上老人传授给张良鞋子般珍贵,"愧甚许提圯上履"流露出谦逊与感激之情。"喜于亲授活人书"则强调了这种直接传授知识的喜悦,认为这些书籍能直接拯救他人,富有教育意义。

"风神峙玉藏纯白"赞美对方的品格如美玉般纯洁,气质出众。"议论昂霄到古初"则描绘出其卓越的见解和深远的思考,直指天际,追溯至古代源头。

最后,诗人反省自己内在的修养与对方相比尚有不足,"内顾斐然知不称",意识到自己的学识和修养有待提升。因此,他自嘲地表示,或许更适合回归田园,亲自耕作,这既是对自身定位的谦逊,也是对简单生活的向往。

整体来看,这首诗通过对比和自我反思,表达了对知识的敬仰和对高尚人格的赞美,同时也流露出诗人对于返璞归真的理想追求。