谁知白屋有隐士，闭门僵卧饥欲死，守宰不呼终不起

鉴赏

这首诗描绘了江南雪景的壮丽与寒冷，以及它对人们生活的影响。诗人以细腻的笔触，展现了冬日雪景的静谧与凄美，同时也反映了当时社会底层人物的艰辛生活。

“冻云阁空寒滴滴，玉龙阴受玄冥檄。” 开篇即以“冻云”、“玉龙”形象地描绘了冬日的寒冷与雪花的晶莹，仿佛是天地间的一场庄严仪式。

“天门剪水散六花，点缀山河作琼碧。” 进一步渲染了雪花漫天飞舞的壮观景象，将山河装扮得如同琼玉一般，充满了诗意与美感。

“随风片片大如掌，飞入林稍窣窣响。” 描述了雪花在风中飘落的情景，既生动又富有韵律感。

“饥鸟冻鹊蹲不飞，江天短日黄滉漭。” 通过描写饥饿的鸟儿和冻住不动的喜鹊，表现了严冬的寒冷，同时也暗示了生活的艰难。

“吴侬牵舟絙綷绝，天寒指直不得结。” 描绘了渔民在严寒中捕鱼的不易，以及他们因寒冷而无法正常工作的困境。

“乾坤惨淡风凄凄，此时愁心千万折。” 表达了诗人对当时社会环境的忧虑与感慨，以及对人们苦难生活的同情。

“三山客子将雏远，日恒苦寒衣带缓。” 描述了远方旅行者的艰辛，以及因寒冷导致衣物松弛的情景。

“所诉夫何如，若云此景那可无。” 通过对话的形式，表达了对美好生活的向往与追求。

“人披王恭鹤羽氅，天开滕王蝴蝶图。” 比喻人们在雪景中的优雅与自由，仿佛置身于仙境之中。

“乘兴泛剡溪，寻梅游西湖。” 描述了人们在雪后出游的愉悦心情，寻找梅花的香气与西湖的美景。

“海岛饥牧羊，灞桥寒骑驴。” 通过对比，展现了不同场景下人们的生活状态，既有艰苦也有乐趣。

“谁知白屋有隐士，闭门僵卧饥欲死，守宰不呼终不起。” 描述了一位隐士在严寒中生活的困苦，表达了对他的同情与敬仰。

“此时饥寒且莫忧，古来贫贱皆如此。” 提醒人们不必过于忧虑当前的困境，因为历史上贫贱者的生活往往相似。

“纥千山头岂生处，冻雀忍死不飞去。” 通过冻雀的形象，象征着生命的坚韧与不屈。

“将降大任先苦之，此时舜说初基绪。” 引用了古代典故，表达了面对困难与挑战时应保持坚韧不拔的精神。

“父闻此语翻然起，击节叹赏三不已。” 结尾部分，父亲听到儿子的话语后深受感动，表达了对儿子智慧与勇气的赞赏。

整首诗通过对江南雪景的描绘，展现了自然之美与人间百态，同时也蕴含了对社会现实的深刻思考与人文关怀。