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一蚁蠢蠢爰来趋,须臾十百与之俱

出处:《蚁饮研槽歌
宋 · 朱涣
晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡。
一蚁蠢蠢爰来趋,须臾十百与之俱
前后有行不乱踰,宛若徙穴舁腐馀。
想应燥吻唇颊枯,清梦思欲吞江湖。
摇尾羞作涸辙呼,奋迅恰如东海鱼。
物生天地小大殊,饥食渴饮皆同涂。
矧尔有灵非至愚,大槐南柯名利区。
一梦而觉惊幻虚,尔其听我毋睢盱。
尔吭既沃腹既腴,归安其藏勿浪逋。
阶前群儿政嬉娱,以指划土縻尔躯。

拼音版原文

qíngchuāngfěifēngshūtóngshuǐgòngchánchú

juānliúyánxuányǐng
chǔnchǔnyuánlái

shíbǎizhī
qiánhòuyǒuxíngluàn

wǎnruòxué
xiǎngyìngzàowěnchúnjiá

qīngmèngtūnjiāng
yáowěixiūzuòzhé

fènxùnqiàdōnghǎi
shēngtiānxiǎoshū

shíyǐnjiētóng
shěněryǒulíngfēizhì

huáinánmíng
mèngérjuéjīnghuàn

ěrtīngsuī
ěrkēng

guīāncánglàng
jiēqiánqúnérzhèng

zhǐhuàěr

鉴赏

这首诗是宋代诗人朱涣的《蚁饮研槽歌》。从内容上看,这是一首写景兼具哲理的诗作。诗中的意象丰富,语言生动。

开篇“晴窗棐几风日舒”描绘了一幅春日闲适的图画,阳光透过窗棂,照在案几上,带来一丝温暖和舒适。紧接着,“呼童汲水供蟾蜍”则展现了诗人对自然万物之生灵的关注与尊重,即使是小至蟾蜍,也不忘给予它们生活所需的清水。

“涓流入研玄颖濡”中,"涓流"形容水流细微,"玄颖"指的是研墨之用,"濡"则是润湿,这里描绘了诗人研磨墨汁的情景,同时也隐含着对知识和智慧追求的象征。

“一蚁蠢蠢爰来趋,须臾十百与之俱”写出了蚂蚁们争相涌入水中的场景,表现了生命力强盛,生机勃勃的状态。这种描写也反映出诗人对微小生物生命力的赞美。

“前后有行不乱踰,宛若徙穴舁腐馀”则通过蚂蚁井然有序的行动,暗喻了诗人对于自然规律和社会秩序的认同和尊重。"宛若徙穴舁腐馀"中的“徙穴”,即蚂蚁搬家,形象地描绘了蚂蚁们有条不紊的生活方式。

接下来的“想应燥吻唇颊枯”等句,表达了诗人对自然界中生命生长所需水分的感受,以及对于生命之渴望和追求的思考。"清梦思欲吞江湖"则是诗人内心深处对广阔世界与无限知识的向往。

“摇尾羞作涸辙呼,奋迅恰如东海鱼”中,“摇尾”、“羞作涸辙呼”形容蚂蚁在水中的活跃样子,而"奋迅恰如东海鱼"则通过比喻,将蚂蚁的行动与大海之鱼相比较,表现了诗人对生命活力的赞美和向往。

“物生天地小大殊,饥食渴饮皆同涂”表达了诗人对于自然界中万物平等、共享资源的哲学思考。"矧尔有灵非至愚,大槐南柯名利区"则是对蚂蚁智慧和勤劳精神的赞誉。

“一梦而觉惊幻虚,尔其听我毋睢盱”表达了诗人对于生命真实与梦境虚幻之间的反思,同时也是一种提倡,对于生活中的真假虚实保持警醒的态度。"尔吭既沃腹既腴,归安其藏勿浪逋"则是对蚂蚁勤劳储备、自有安排的赞扬。

最后,“阶前群儿政嬉娱,以指划土縻尔躯”描绘了一幅诗人与小孩子们在庭院中嬉戏的情景,其中"以指划土縻尔躯"形象地表现了孩子们对蚂蚁生命力的尊重和理解。

总的来说,这首诗不仅展示了诗人的观察力和想象力,同时也蕴含着深刻的人生哲理,赞美自然界中生命的活力与智慧,以及对于知识和世界的无限向往。