发蒙振落

拼音fā méng zhèn luò

含义蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。

出处《史记·汲郑列传》：“至如说丞相弘，如发蒙振落耳。”

典故出处

• 《史记·汲郑列传》：“至如说丞相弘，如发蒙振落耳。”

近义词

• 轻而易举

英文翻译

• as easy as ABC

成语资料

• 成语解释：蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。
  成语举例：若一切许其登录，锐意奖进，则去此如发蒙振落，如是而王道荡平，大圜停水之中，无少有坎窞矣。（章炳麟《代议然否论》）
  常用程度：生僻
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作谓语；比喻事情很容易做到
  成语结构：联合式
  产生年代：古代
  

成语故事

• 西汉时，掌管封舜事务的主爵都尉汲黯，是位忠正耿直的大臣。他不考虑个人安危，经常向年轻的汉武帝直言进谏。有个名叫董仲舒的读书人向武帝提出建议，将诸子百家的学说作为邪说，予以禁止，独尊孔子及其儒家经典，以通过文化上的统治，达到政治上的统一。这就是所谓“罢黜百家，独尊儒术”。后来，武帝采纳这个建议，到处表示要以仁义治天下。
  汲黯觉得武帝这种表示是言不由衷的。有一次，他当着许多儒生的面批评武帝说：“陛下内心的欲望很多，嘴上却说要以仁义治天下。这哪里像古代圣贤唐尧、虞舜的样子呢？”武帝听了无言以答，非常难堪地离去。
  有人对汲黯说，你这样当面得罪皇帝，迟早会出事的，汲黯不以为然地说：“皇帝设置百官，难道是为了让他们光说好活，而使皇帝陷入不义的污泥里去吗？”不久，淮南王刘安准备反叛。他对公孙弘并不放在眼里，怕的倒是汲黯。为此，特地告诫手下人千万不要在汲黯那里露了马脚。他说，汲黯此人爱好直言进谏，能为节义而死，很难迷惑他。至于丞相公孙弘，对付他就像揭开蒙盖在眼睛上的障碍，振落树上的枯叶那样容易。

详细解释

• 发蒙振落是一个用来形容一个人在经历了教育或经验的磨炼后，从原本的愚昧无知变得聪明能干的成语。它强调了个人经历和学习对于个人成长和进步的重要性。

使用场景

• 发蒙振落可以用来形容一个人在学习、工作或生活中经历了一番努力和奋斗后，取得了显著的进步和提高。它可以用于表扬一个人的聪明才智和能力的提升。

故事起源

• 《庄子·外物》中有这样一段话:“发蒙振落，谓之天开窍。”这句话是庄子在讲述人类的成长和进步过程时提到的。它形象地比喻了一个人在经历了学习和经验的积累后，如同天空的云朵散开，变得明亮起来。

成语结构

• 发蒙振落是一个由三个词组成的成语，分别是“发蒙”、“振”和“落”。

例句

• 1. 经过多年的学习和实践，他从一个不懂事的小伙子发蒙振落，成为了一位杰出的科学家。2. 这个团队的成员经过不断的努力，一个个都发蒙振落，成为了行业的佼佼者。

记忆技巧

• 可以通过联想记忆的方法来记忆这个成语。可以想象一个人原本蒙着眼睛，不知道前方的道路，但经过学习和努力，他突然摘下了眼罩，眼前一片明亮，变得聪明能干。

延伸学习

• 可以通过学习其他类似意义的成语来扩展对于聪明才智和能力提升的理解，例如“脱颖而出”、“登堂入室”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:经过老师的教导，小明从一个不懂事的孩子发蒙振落，成为了班级的骄傲。2. 初中生:通过参加各种活动和社团，我发蒙振落，变得更加自信和能干。3. 高中生:经过高中三年的学习和努力，我从一个普通的学生发蒙振落，考上了理想的大学。4. 大学生:大学是一个发蒙振落的时期，我通过参加社团和实习，不断提升自己的能力和素质。5. 成年人:工作多年后，我意识到终身学习的重要性，通过不断学习和进修，我发蒙振落，事业也取得了显著的进步。