多言多语
拼音duō yán duō yǔ
含义指不该说而说。
出处《水浒传》第六一回：“卢俊义道：‘你妇人家省得什么！宁可信其有，不可信其无。自古祸出师人口，必主吉凶。我既主意定了，你都不得多言多语。’”
典故出处
《水浒传》第六一回：“卢俊义道：‘你妇人家省得什么！宁可信其有，不可信其无。自古祸出师人口，必主吉凶。我既主意定了，你都不得多言多语。’”
反义词
沉默寡言
成语资料
成语解释：指不该说而说。
常用程度：一般
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、宾语、状语；用于人说话
成语结构：联合式
产生年代：古代
详细解释
- 多言多语是一个形容词性的成语，意思是一个人能够说多种语言，具备多种语言能力。这个成语强调了一个人掌握多种语言的能力和才华，能够与不同的人进行交流和沟通。
使用场景
- 多言多语常用于描述那些能够流利掌握多种语言的人，特别是在国际交流、外语教学等领域中。这个成语可以用来赞美那些具备多语言能力的人，也可以用来鼓励他人学习多种语言。
故事起源
- 多言多语这个成语的起源尚无确切的故事或传说，但它反映了中国古代对多语言能力的重视。中国历史上有很多重要的翻译家、外交家和学者都具备多种语言能力，他们的工作对中国与外国的交流起到了重要的推动作用。
成语结构
- 多言多语是一个由两个相同的词语组成的成语，形容词性质，没有明显的结构特点。
例句
- 1. 他多言多语，能够流利地说英语、法语和德语。2. 她是一位多言多语的翻译家，能够为不同的客户提供多种语言的翻译服务。
记忆技巧
- 1. 将“多言多语”与“能够说多种语言”这个意思联系起来，帮助记忆这个成语的基本含义。2. 可以将“多言多语”与具备多种语言能力的人物或事物联系起来，形成关联记忆。
延伸学习
- 1. 学习一门外语，提升自己的多语言能力。2. 了解不同国家和地区的语言和文化，拓宽自己的视野和知识面。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我想成为一名多言多语的翻译家，为人们提供多种语言的帮助。2. 初中生:他在学校里是一个多言多语的学生，能够流利地说英语、法语和德语。3. 高中生:她参加了一个多言多语的比赛，展示了自己的多种语言能力。4. 大学生:我希望通过学习多种语言，成为一个多言多语的国际交流专家。