大材小用
拼音dà cái xiǎo yòng
含义把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
出处晋·石崇《许巢论》：“盖闻圣人在位，则群材必举，官才任能，轻重允宜，大任已备，则不抑大材使居小位；小材已极其分，则不以积久而合处过材之位。”
典故出处
晋·石崇《许巢论》：“盖闻圣人在位，则群材必举，官才任能，轻重允宜，大任已备，则不抑大材使居小位；小材已极其分，则不以积久而合处过材之位。”
近义词
大器小用、明珠弹雀、牛鼎烹鸡
反义词
人尽其材、物尽其用、知人善用
英文翻译
waste one's talent on a petty job
成语资料
成语解释：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
成语举例：大材小用古所叹，管仲萧何实流业。（宋 陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗）
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作宾语、定语；指人事安排不当
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语辨形：材，不能写作“才”。
成语谜面：高炮打蚊子；铁棒磨成绣花针
歇后语：八仙桌子盖酒坛；大檩做棒锤；大松树作柴火
成语故事
南宋著名爱国词人辛弃疾，父亲在他童年就去世，由祖父抚养成人。辛弃疾曾拜当时著名的田园诗人刘瞻为师，并和党怀英两人是刘瞻最得意的学生。有一次，刘瞻问他们两人道：“孔子曾经要学生谈各人的志向，我也问问你们将来准备干什么?”党怀英回答说：“读书为了做官，为了取得功名，光宗耀祖。我一定要到朝廷里去做大官；如果做不了官，就回家隐居，学老师的样子写田园诗。”
刘瞻听了很高兴，连连称好，认为他的志向很高洁。辛弃疾却回答说：“我不想做官，我要用词写尽天下的贼，用剑杀尽天下的贼!”刘瞻听了大吃一惊，要辛弃疾今后不要再说这样荒唐的话。此后，辛、党两人的生活道路截然不同：辛弃疾英勇地投身到抗金的民族战场上去，以爱国词人著称于世；而党怀英则混迹于金人统治集团，为金人作了一些帮闲乃至帮凶的工作。
金人南侵后，辛弃疾组织了两千多人的队伍在故乡起义。后来，又率领队伍投奔济南府农民耿京组织的起义军。不久，起义军接受朝廷任命，与朝廷的军队配合作战，打击南侵的金军。但由于投降派的排挤和打击，辛弃疾后来曾长期闲居在江西上饶一带。1203年春，才被任命为绍兴府知府兼浙江东路安抚使。这一年，辛弃疾已经六十四岁了。
绍兴西郊有一处地方叫三山，当时著名的爱国诗人陆游就在那里闲居。陆游比辛弃疾大十五岁，当时快八十岁了，他的爱国诗句早已为辛弃疾所景仰，因此辛弃疾到任不久，就去拜访了这位前辈，两人一起议论国家大事，相见恨晚。陆游听了辛弃疾对形势的分析和统一、全国的设想，觉得他是一个很有才能的人，希望他在事业上取得成功。
次年春天，宋宁宗降下圣旨，要辛弃疾到京城临安去，征询他对北伐金国的意见。”辛弃疾把这件事告诉陆游，陆游觉得这是辛弃疾施展自己才能的好机会，为他感到高兴。
为了鼓励辛弃疾发挥自己的才能，陆游特地写了一首长诗赠给他。诗中写道，“辛弃疾是古代大政治家、军事家管仲、萧何一流的人物，现在当浙江东路安抚使，实在是把大的材料用在小处；鼓励他为恢复中原而努力，千万不要因为受到排挤不得志而介意。六十六岁那年，这位始终是被大材小用的爱国英雄，终于在忧愤中去世。
详细解释
- 大材小用是由“大材”和“小用”两个词语组成的成语。大材指的是人的才能或能力很高，小用指的是把这种才能用在不相称的小事上。这个成语形象地描述了人才被浪费或被运用不当的情况，强调了合理运用人才的重要性。
使用场景
- 这个成语在日常生活和工作中经常被使用，用来形容人才被浪费或运用不当的情况。它可以用来批评那些本来有很高才能但却被用于琐碎小事的人，也可以用来警示别人要合理运用自己的才能，避免被浪费。
故事起源
- 关于大材小用的故事流传甚广，其中一则故事是关于战国时期的齐国大夫孟尝君的。据说，孟尝君聪明才智出众，但他却将才能用于琐碎小事，而不是国家大事。这个故事成为了大材小用成语的来源之一。
成语结构
- 大材小用是一个由四个汉字组成的成语，其中“大材”表示大才能，用于形容人的能力很高；“小用”表示小事情，用于形容运用才能的对象不相称。
例句
- 1. 他是个天才，可惜被大材小用了。2. 这个公司一直把优秀的员工大材小用，结果导致了人才流失。
记忆技巧
- 可以通过与实际生活中的例子结合，来帮助记忆这个成语。例如，想象一个非常有才能的人被安排去做一些非常琐碎的事情，这样的场景会给人留下深刻的印象，帮助记忆大材小用的含义。
延伸学习
- 了解更多与人才运用和管理相关的成语，如“人尽其才”、“知人善任”等。这些成语都与合理运用人才有关，可以帮助我们更好地理解和运用大材小用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师应该给聪明的同学更多的机会，不要大材小用他们的才能。2. 初中生:班里有些同学很有才华，可是他们却被大材小用在一些无关紧要的事情上。3. 高中生:学校应该合理运用学生的才能，而不是让他们被大材小用在无意义的任务中。4. 大学生:在职场中，我们要避免大材小用，充分发挥自己的能力和才华。