主人主盟为阿谁,楚汉名家今项斯
出处:《送项圣与诣太常》
宋 · 杨万里
卢溪书院一番新,千里学子来如云。
天教书院名日起,速化先从主人始。
主人主盟为阿谁,楚汉名家今项斯。
胸中五车载书卷,笔端三峡倾冰砚。
鲁秉周礼说一经,有司把烛题秋荐。
鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉。
天教书院名日起,速化先从主人始。
主人主盟为阿谁,楚汉名家今项斯。
胸中五车载书卷,笔端三峡倾冰砚。
鲁秉周礼说一经,有司把烛题秋荐。
鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉。
拼音版原文
鉴赏
这首诗描绘了一个充满学术氛围和对知识的渴望的场景。"卢溪书院一番新,千里学子来如云"表明书院新建或恢复,吸引了来自四方的学生如同云集。"天教书院名日起,速化先从主人始"则强调了书院的声誉和学习的紧迫性,主张首先从教育者做起。
"主人主盟为阿谁,楚汉名家今项斯"中的“主人”指的是教育者或学术领袖,而“楚汉名家今项斯”可能是在提及特定的历史人物或家族,如同项羽、项籍等。诗人通过这些字眼展示了对知识传承和历史文化的尊重。
"胸中五车载书卷,笔端三峡倾冰砚"形象地描绘了一位学者广博的知识储备和卓越的文学才华。"鲁秉周礼说一经,有司把烛题秋荐"则是对儒家经典《周礼》的学习和对学问的严谨态度的赞美。
最后,"鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉"表达了诗人对未来学术活动的美好期待,希望书院在未来的岁月中更加繁荣和发扬光大。
整体而言,这首诗不仅展示了作者对教育、知识和文化传承的重视,还透露出了一种对未来学术发展的乐观态度。