书声夜杂岭猿苦,想见灯火虚堂秋
乃翁读书功未收,大儿收功才□流。
三年刻楮岂无用,一鸣惊人姑少留。
大伸纡郁数应值,但力根本吾何求。
书声夜杂岭猿苦,想见灯火虚堂秋。
三年刻楮岂无用,一鸣惊人姑少留。
大伸纡郁数应值,但力根本吾何求。
书声夜杂岭猿苦,想见灯火虚堂秋。
注释
乃翁:你的父亲。功未收:学业还未完成。
大儿:长子。
才□流:刚刚起步。
三年刻楮:多年刻苦学习。
岂无用:并非没有用处。
一鸣惊人:突然有显著成就。
姑少留:暂且留下。
大伸纡郁:舒展心中的抑郁。
数应值:多次努力后。
但力根本:只求打牢基础。
吾何求:我还追求什么。
书声:读书声。
夜杂:混杂。
岭猿苦:山猿哀鸣。
灯火:灯火。
虚堂:空荡的屋子。
翻译
父亲还在读书求学中,大儿子刚刚开始有所成就。即使三年苦读刻在纸上或许无直接作用,但一鸣惊人之时也请稍作停留。
多次努力终将舒展压抑,只要根基稳固,我还有什么可求呢。
夜晚的读书声混杂着山岭猿猴的哀鸣,想象中那明亮的灯火照在空荡的屋子里,秋意更浓。
鉴赏
这首诗描绘了一位读书人家的场景,通过对比和反思,表达了对家族学术传承的赞美与期待。开篇“乃翁读书功未收,大儿收功才□流”两句,指的是家中的长辈仍在孜孜不倦地研读经典,而年轻一代已经开始展现其学问成就,“三年刻楮岂无用,一鸣惊人姑少留”则表明时间不待人,即使是短暂的三年的努力,也能有所收获,甚至能够一鸣惊人的成就。
“大伸纡郁数应值,但力根本吾何求”这两句诗强调了学问的重要性和深厚基础的积累,不仅仅是追求表面的成就,更重视根基的稳固。接着,“书声夜杂岭猿苦,想见灯火虚堂秋”则描绘出一个勤奋读书、不畏艰辛的夜晚场景,虽然环境艰苦,但心中却充满了对知识的渴望和追求。
诗人通过这样的描述,不仅表达了对朱肖岩家族学术传承的敬意,也反映出宋代士大夫对于个人修养和家风维护的重视。全诗语言朴实,情感真挚,充满了对知识和教育的尊崇之情。