时闻十万军,谁控三千弩
怀哉万夫雄,犯此众鬼怒。
豪芒等一死,利泽均众甫。
至今越山下,尸祝配神禹。
我来问父老,三叹说乱缕。
湖高籍田丈,海下斗门五。
蓄泄官有程,水旱侬不苦。
垦田彼何人,竭泽祸吾土。
侵寻近百载,饥馑以十数。
丰穰岂不有,得失讵相补。
此病日以深,吾生亦云窳。
我为父老惭,今非昔人忤。
直无两汉吏,更说三王祖。
是诚我辈责,将柰汝曹瘉。
且如去年夏,坐看连月雨。
如人窒其吭,满脰不得吐。
阳侯助之决,高岸化为卤。
时闻十万军,谁控三千弩。
向来禾黍场,歘作鱼雁浦。
哀哉百万命,政用一掷赌。
初犹虾蟹餐,稍复茈葛取。
木皮食且尽,骨肉侬得聚。
呱呱载涂巷,赤子弃不乳。
贸贸出闉阇,枯骸岌相拄。
见之不能饭,泪下纷凄楚。
排阍叫吾君,如子陟彼岵。
吾君甚仁圣,恩德天漾溥。
朝闻婴儿号,暮发曾孙庾。
已歌元侯夏,复授使者斧。
亟从武夷山,远聘白鹿主。
并遣周四人,来苏汉三辅。
白制后苑皮,红输太仓腐。
细书问流殍,真意及贫窭。
只今王尚书,匹马到公宇。
斋厨羞杞菊,宾榻罢歌舞。
臣心但宣布,吏职在摩抚。
岂无燕寝念,正恐王事盬。
百脉已膏肓,一寒才喣妪。
惜无厦万间,可给人二釜。
人言太劳生,分勇方可贾。
畏贫不育子,何以为人父。
公意民自知,车行辄如堵。
金钱随手散,欢喜失尪伛。
老幼纷后先,手额慰觇睹。
人日城东南,丛祠客三五。
凭高望田场,入里访农扈。
此日异登临,晴天候繁森。
庶几麰麦秋,一饱到蓬户。
未惟四载人,庙食存簋■。
当时饥溺念,此意贯千古。
万生共血气,一念通肺腑。
儿啼通裂石,妇馌愧鸣鼓。
不知足生胝,但觉步成踽。
岂惟彼刘子,远绩洛川浒。
固应百世下,严祀无敢侮。
同僚具萧郁,再拜瞻殿庑。
杰阁峙百寻,脩廊插千柱。
菲泉出山脉,可以佑牲脯。
园陵稽传记,嫔嗣按经谱。
同朝班岳牧,相逊列罴虎。
旧物见圭璧,所欠惟搏拊。
一特同德人,配食悉周普。
惟馀嫡孙行,商箕与周武。
荥河出宝书,大法垂训诂。
传心顾不录,秩祀无乃鲁。
旁罗越君臣,泰岱临岣嵝。
婉彼西家姝,亦复具翁姥。
又疑黻冕尊,反作羽衣妩。
迩来坏梁木,颇觉侵藻黼。
前窥汗浃背,却立粟生股。
况当田里氓,正索父母怙。
未能称宗礼,何以速神祜。
兹游肃真境,精意赖明府。
鸠工葺崇缔,换客挹清酤。
评诗酌云瓢,论事落风麈。
同来五六士,冲珩间琚瑀。
野人边州客,强使袭章哻。
登山迹类湛,涉七句渐愈。
分题旅瑰彦,胜事得誇诩。
何以寿君佞,今年长禾稌。
鉴赏
这首诗描绘了鉴湖畔的自然风光和人文历史,以及对当地社会变迁的深刻反思。诗中既有对古代先贤的敬仰,也有对当前社会问题的忧虑。诗人通过描述湖光山色、农田水利、祭祀仪式等场景,展现了人与自然、历史与现实之间的复杂关系。
诗的开头提到“环山镇清渊”,描绘了一幅山水环绕、环境清幽的画面,随后点出哲匠前矩,暗示着历史的传承与规划的重要性。接着,诗人表达了对万夫雄的怀念,以及对众鬼怒的反抗,象征着对英雄人物的崇敬和对不公的抗争。
豪芒等一死,利泽均众甫,表现了诗人对公平正义的追求。至今越山下,尸祝配神禹,则通过祭祀活动,强调了对先贤的纪念与敬仰。诗人询问父老,反映了对社会现状的关注,通过湖高籍田丈、海下斗门五等描述,展示了当地农业与水利建设的成就。
然而,诗中也揭示了社会问题,如垦田之人带来的灾难,以及近百年来的饥荒与痛苦。丰穰与得失的对比,体现了自然与人为因素对社会生活的影响。诗人对这种现象表示担忧,并提出了对治理者的期望,希望他们能像两汉时期的官吏一样,效仿三王之祖,关注民生,解决社会问题。
诗中还通过描述去年夏的暴雨灾害,以及由此引发的饥荒与死亡,展现了自然灾害对社会的冲击。诗人对这一时期的人们生活状况进行了细致描绘,包括食物短缺、人口流失、疾病与死亡等,展现了社会底层人民的苦难。
面对这样的困境,诗人呼吁统治者采取行动,提供救济,恢复社会秩序。他提到王尚书的举措,包括派遣官员、提供粮食、关注贫困人群等,展现了对政府积极作为的期待。
诗的后半部分进一步探讨了社会救助与个人责任的关系,以及对历史人物的纪念与祭祀的意义。诗人通过描述各种社会场景,如田间劳作、祭祀仪式、官员访问等,展现了社会生活的多样性与复杂性。
最后,诗人表达了对未来的希望,即通过共同努力,能够改善社会状况,让人民过上更好的生活。同时,他也强调了对历史人物的纪念与学习,以及对社会问题的持续关注与反思。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对自然美景的赞美,对历史人物的敬仰,对社会问题的深入思考,也体现了诗人对社会进步与和谐的渴望。通过丰富的意象与深刻的反思,诗人成功地构建了一个多层次、多维度的社会画卷,引人深思。