毫末不札，将寻斧柯

拼音háo mò bù zhā，jiāng xún fǔ kē

含义比喻祸害萌生时若不重视，酿成大患，再要消除，就很困难。

出处《孔子家语·观周》：“勿谓何伤，其祸将长；勿谓何害，其祸将大……焰焰不灭，炎炎若何？涓涓不壅，终为江河；绵绵不绝，或成网罗；毫末不札，将寻斧柯。”王肃注：“札，拔也；寻，用者也。”

典故出处

• 《孔子家语·观周》：“勿谓何伤，其祸将长；勿谓何害，其祸将大……焰焰不灭，炎炎若何？涓涓不壅，终为江河；绵绵不绝，或成网罗；毫末不札，将寻斧柯。”王肃注：“札，拔也；寻，用者也。”

近义词

• 豪厘不伐，将用斧柯

成语资料

• 成语解释：比喻祸害萌生时若不重视，酿成大患，再要消除，就很困难。
  成语举例：〖示例〗《金人铭》曰：‘涓涓不壅，将为江河；毫末不札，将寻斧柯。’古人所见远矣。 ★清 纪昀《阅微草堂笔记 滦阳消夏录五》
  常用程度：生僻
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作宾语、定语；用于劝诫人
  成语结构：复句式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 毫末，指极细小的东西；札，指写字或记事的小片。将寻，指寻找；斧柯，指斧子的柄。成语意为寻找事物时没有头绪，就像在找斧子的柄一样。

使用场景

• 常用于形容寻找事物时不知道从何处着手，或者指追求目标时没有明确的方向。

故事起源

• 这个成语出自《左传·昭公二十一年》。昭公二十一年，鲁国大夫子贡在寻找斧子的柄时，没有头绪，不知道从何处着手。孔子看到后，用这个成语形容子贡的情况。

成语结构

• 主要由四个词语组成，毫末、不札、将寻、斧柯。

例句

• 1. 在解决问题时，我们不能毫末不札，应该找到问题的根源。2. 他对这个项目毫末不札，没有任何头绪。3. 在学习新知识时，我们要有明确的方向，不要毫末不札。

记忆技巧

• 可以通过联想来记忆这个成语。想象自己在找斧子的柄时，毫无头绪，不知道从何处着手。

延伸学习

• 了解更多关于成语和其它中国文化的知识，可以阅读相关的书籍或参加相关的课程。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在找自己的书包时，毫末不札，找了很久才找到。2. 初中生:我在写作业时，遇到了一个问题，毫末不札，不知道该怎么解决。3. 高中生:我在准备考试时，发现自己对某个知识点一无所知，毫末不札，感到很焦虑。