骈拇枝指

拼音pián mǔ zhī zhǐ

含义骈母：脚上的拇指与第二趾合成一趾；枝指：手上大拇指帝多生一指。比喻多余的、无用的东西。

出处《庄子·骈拇》：“骈拇枝指，出乎性哉，而侈于德。”

典故出处

• 《庄子·骈拇》：“骈拇枝指，出乎性哉，而侈于德。”

成语资料

• 成语解释：骈母：脚上的拇指与第二趾合成一趾；枝指：手上大拇指帝多生一指。比喻多余的、无用的东西。
  成语举例：此偶感异气耳，非妖也。骈拇枝指亦异于众，可曰妖乎哉？（清 纪昀《阅微草堂笔记》卷十一）
  常用程度：生僻
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作主语、谓语、宾语；比喻多余无用的东西
  成语结构：联合式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 骈拇枝指是由“骈”、“拇”、“枝”和“指”四个字组成。其中，“骈”指两个相连或并列的意思，“拇”指大拇指，“枝”指手指或脚趾，“指”表示手指或脚趾。这个成语形象地描述了手指或脚趾不齐的现象。

使用场景

• 常用于形容手指或脚趾不齐齐的情况，比喻事物不齐整或不完美。

故事起源

• 《汉书·艺文志》中有一则记载:“拇指者，人之所以骈指也。”这个成语的起源可以追溯到古代汉朝时期。古人认为，拇指是手指中最重要的一根，而其他的手指则相对较弱，因此形容手指不齐齐的现象时，使用了“骈拇枝指”这个成语。

成语结构

• 主谓结构，由名词和动词组成。

例句

• 1. 他的手指骈拇枝指，看起来十分难看。2. 这个画家的作品骈拇枝指，缺乏整体美感。

记忆技巧

• 可以将“骈拇枝指”与手指或脚趾不齐的形象联系起来，形成强烈的视觉印象。可以通过绘画、手势等方式来帮助记忆。

延伸学习

• 可以了解其他与手指或脚趾相关的成语，如“指鹿为马”、“手舞足蹈”等，以扩展对成语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我画的人物手指骈拇枝指，看起来很奇怪。2. 初中生:这幅画的手指骈拇枝指，使整个作品失去了美感。3. 高中生:这个舞蹈编排手指骈拇枝指，影响了整个舞蹈的流畅度。4. 大学生:这篇文章的结构骈拇枝指，缺乏逻辑性和连贯性。