谈古论今

拼音tán gǔ lùn jīn

含义从古到今无所不谈，无不评论。

出处元·张可久《端正好·渔乐》：“人间开口笑樵渔，会谈今论古。”

典故出处

• 元·张可久《端正好·渔乐》：“人间开口笑樵渔，会谈今论古。”

近义词

• 夸夸其谈、论今说古、说古谈今

英文翻译

• talk over past and present

成语资料

• 成语解释：从古到今无所不谈，无不评论。
  成语举例：〖示例〗连知识也说不上，哪里还有资格谈古论今。 ★巴金《谈我的散文》
  常用程度：常用
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作谓语、宾语；指夸夸其谈
  成语结构：联合式
  产生年代：近代
  成语谜面：历史书
  

详细解释

• 谈古论今是指以过去的事物为基础，来评论和分析现在的情况或现象。它强调对历史的了解和对现实的观察，通过对过去和现在的比较，可以更好地理解和评价现在的社会、文化和政治等方面的变化。

使用场景

• 谈古论今常用于讨论社会热点话题、历史事件、文化发展等。它可以用于学术研究、社会讨论、演讲发表等场合，也可以用于日常交流中的言谈之间。

故事起源

• 谈古论今最早出自《孟子·告子上》:“孟子谓告子曰:‘君子谈道学问，小人谈利害。’”随后被后人引申为谈论过去和现在的事物。

成语结构

• 谈古论今是由两个动词和一个连词组成的成语，其中“谈”和“论”表示谈论和评价，而“古今”表示过去和现在。

例句

• 1. 他经常参加历史研究会，喜欢谈古论今。2. 这位教授在演讲中谈古论今，让听众对社会变革有了更深入的理解。

记忆技巧

• 可以通过将“谈古论今”与“谈论过去和现在的事物”联系起来进行记忆。也可以通过与其他类似含义的成语进行对比，如“古为今用”、“古往今来”等。

延伸学习

• 可以进一步学习中国历史、文化和社会发展，以加深对谈古论今的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在历史课上谈古论今，老师夸奖了我。2. 初中生:我们班组织了一次讨论会，大家都积极参与，谈古论今的观点各不相同。3. 高中生:在社会科学课上，我们围绕着当前社会问题展开了一场激烈的谈古论今的辩论。