博物君子

拼音bó wù jūn zǐ

含义指博学多识的人。

出处《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！”《后汉书·周荣传》：“蕴椟古今，博物多闻，《三坟》之篇，《五集》之策，无所不览。”

典故出处

• 《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！”《后汉书·周荣传》：“蕴椟古今，博物多闻，《三坟》之篇，《五集》之策，无所不览。”

英文翻译

• a very learned man

成语资料

• 成语解释：指博学多识的人。
  成语举例：然子产既云博物君子，太叔乃为诸侯之选，国之大事，无过丧葬，必是义有吉凶，斯等岂得不用？ ★《旧唐书 吕才传》
  常用程度：一般
  感情色彩：中性词
  语法用法：作宾语、定语；用于知识丰富的人
  成语结构：偏正式
  产生年代：近代
  

详细解释

• 博物君子由“博物”和“君子”两个词组成。“博物”意为广博的学问，多指对各种知识都有所涉猎和了解。“君子”则指有高尚品德的人，具备礼仪、道德、修养等方面的优良品质。博物君子指的是既有博学多才的知识面，又有高尚品德的人。

使用场景

• 博物君子一词常用于形容具备深厚学问和优良品德的人，尤其是在评价学者、文人、教育家等方面的人才时常会用到。

故事起源

• 这个成语的起源可以追溯到《左传·僖公二十五年》。相传春秋时期，鲁国的大夫季氏有一个儿子叫季文子，他天资聪颖，博学多才，同时又具备高尚的品德。季文子在鲁国的学问和修养方面都有很高的地位，因此被人们誉为“博物君子”。

成语结构

• 由两个词组成，形容词+名词。

例句

• 1. 他是一个博物君子，不仅学问广博，而且品德高尚。2. 这位教授是当代的博物君子，深受学生们的敬仰。

记忆技巧

• 可以将“博物君子”理解为一个人内外兼修的综合形象，博学多才的知识面和高尚品德的修养相结合。可以通过与孔子、学问广博的人物联想，或者将博物君子的形象与自己的理想形象相联系，加深记忆。

延伸学习

• 了解更多博学知识，提升自己的学问和品德修养，可以阅读经典文学作品、参观博物馆、听取优秀人物的演讲等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是我们班的博物君子，对各种知识都很了解。2. 初中生:我希望将来成为一个博物君子，有广博的学问和高尚的品德。3. 高中生:他是一个博物君子，不仅学业优秀，而且为人谦虚、有爱心。4. 大学生:对于大学生来说，要努力成为博物君子，不仅要学好专业知识，还要注重品德修养。