通无共有

拼音tōng wú gòng yǒu

含义指互相接济；互通有无。同“通共有无”。

出处宋·叶适《刘建翁墓志铭》：“建翁内事两世母，奉从兄，抚幼弟；外交朋友，接乡里，通无共有。”

典故出处

• 宋·叶适《刘建翁墓志铭》：“建翁内事两世母，奉从兄，抚幼弟；外交朋友，接乡里，通无共有。”

近义词

• 通共有无

成语资料

• 成语解释：指互相接济；互通有无。同“通共有无”。
  常用程度：生僻
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作谓语、定语；用于书面语
  成语结构：联合式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 通，通行；无，没有；共，共同；有，拥有。通无共有表示事物之间没有共同的规则、特征或共享的利益。形容事物之间没有联系或共同点。

使用场景

• 常用于描述事物之间的差异和互不相关的情况。可以用来形容人与人、物与物之间的差异，也可以用来形容不同群体、不同国家之间的差异。

故事起源

• 这个成语出自《韩非子·难一》。原文是:“故天下之法，通无共有。”意思是天下间的法律，没有共同的规则。后来，这句话被引申为成语，用来形容事物之间没有共同点或共同利益。

成语结构

• 这个成语由四个字组成，每个字的意思分别是通、无、共、有。

例句

• 1. 这两个人的兴趣爱好完全不同，可以说是通无共有。2. 他们的想法和价值观完全不同，没有任何通无共有之处。

记忆技巧

• 可以将成语分成两部分来记忆，前两个字“通无”表示没有共同点，后两个字“共有”表示有共同点。可以通过对比记忆来帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习

• 可以学习其他形容事物之间差异的成语，如“南辕北辙”、“天壤之别”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上的学生兴趣爱好各不相同，通无共有。2. 初中生:我和我的朋友对音乐的喜好完全不同，我们之间通无共有。3. 高中生:不同学科的知识体系有着不同的逻辑和规则，可以说是通无共有。4. 大学生:不同专业的学生学习的内容和方法都不同，可以说是通无共有。