勤学好问

拼音qín xué hǎo wèn

含义勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

出处宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”

典故出处

• 宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”

成语资料

• 成语解释：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
  成语举例：他习惯勤学好问，进步很快
  常用程度：常用
  感情色彩：中性词
  语法用法：作谓语、宾语；指虚心好学
  成语结构：联合式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 勤学好问是指一个人勤奋学习，积极探索并善于提问。这个成语鼓励人们在学习过程中要有积极的态度，不断追求知识，并且善于思考问题，勇于提问。勤学好问的人通常具有求知欲，对待学习有责任感，能够主动思考和解决问题。

使用场景

• 勤学好问可以用于形容学生、学者、研究者等具有积极学习态度和善于提问的人。也可以用于鼓励他人在学习过程中保持积极的心态，勇于提问，主动思考。

故事起源

• 勤学好问的故事起源于《左传·昭公二十九年》。故事讲述了鲁国的一位名叫子贡的学生，他勤奋学习，对于不懂的问题总是勇于提问。他的老师孔子非常赞赏他的学习态度和善于思考的能力，因此赞美他是一个“勤学好问”的学生。

成语结构

• 勤学好问是一个由四个汉字组成的成语，其中“勤学”表示勤奋学习，“好问”表示善于提问。

例句

• 1. 他是一个勤学好问的学生，经常在课堂上提出很多有深度的问题。2. 勤学好问是一个好品质，能够帮助我们不断进步。

记忆技巧

• 可以通过以下方法记忆成语“勤学好问”:1. 将“勤学好问”分为两部分，分别记忆“勤学”和“好问”，并理解其含义。2. 将成语与实际生活联系起来，想象一个勤奋学习、善于提问的学生形象。3. 反复使用成语，尝试在不同场景中使用它，加深记忆。

延伸学习

• 可以进一步了解中国古代文化中对于勤学好问的重视，以及相关的故事和成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要像勤学好问的小明一样，努力学习，勇于提问。2. 初中生:勤学好问是成为优秀学生的重要品质之一。3. 高中生:只有勤学好问，才能在学习中不断进步，取得好成绩。4. 大学生:勤学好问是大学生应该具备的基本素质，能够帮助我们更好地掌握知识。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和运用成语“勤学好问”。