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不即不离

拼音bù jí bù lí

含义即:接近,靠近;离:疏远,离开。指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。

出处唐·罽宾《圆觉经》卷上:“不即不离,无缚无脱”

典故出处

  • 唐·罽宾《圆觉经》卷上:“不即不离,无缚无脱”

近义词

  • 若即若离

反义词

  • 亲密无间

英文翻译

  • keep the right distance

成语资料

  • 成语解释:即:接近,靠近;离:疏远,离开。指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
    成语举例:刘本人打着保境安民的旗号,隐隐地以湖北的政治中心自命,对于南北两方都采取着不即不离的态度。(郭沫若《革命春秋 北伐途次》)
    常用程度:生僻
    感情色彩:褒义词
    语法用法:作谓语、定语、状语;用于形容对人的态度
    成语结构:联合式
    产生年代:古代
    成语正音:不,不能读作“bú”。
    成语辨形:即,不能写作“既”。
    成语谜面:跟踪

详细解释

  • 不即不离表示人与人之间的关系不是很亲密,也不是很疏远,保持适度的距离。这种关系既不会让人感到压抑,也不会让人感到孤独。不即不离的关系可以是友谊、亲情、师生关系等各种人际关系的表达。

使用场景

  • 不即不离常常用来描述人与人之间的关系,特别是那些不太熟悉但又不完全陌生的关系。它可以用于描述朋友之间的关系,也可以用于形容师生之间的关系,甚至可以用来描述亲属之间的关系。

故事起源

  • 目前没有关于不即不离成语的具体故事起源。

成语结构

  • 不即不离是一个四个字的成语,由两个相同的“不”字和两个相同的“离”字组成。

例句

  • 1. 我们之间的关系就是不即不离,既不太亲密,也不太疏远。2. 师生之间应该保持不即不离的关系,既要保持距离,又要有互动。3. 他们之间的友谊一直都是不即不离的状态,互相关心但不过分干涉。

记忆技巧

  • 可以通过将不即不离的发音与“不激不厉”相近来记忆。同时,可以想象两个人之间保持一定距离的形象,帮助记忆该成语的含义。

延伸学习

  • 可以学习其他与人际关系相关的成语,如“相敬如宾”、“知己知彼”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上的同学关系都不即不离,每个人都能相互帮助,但又不会太过亲密。2. 初中生:我和我的朋友之间一直保持着不即不离的关系,我们既能一起玩乐,又能保持一定的个人空间。3. 高中生:老师和学生之间应该保持不即不离的关系,既要尊重教师的权威,又要有自己的独立思考。4. 大学生:大学同学之间的关系往往是不即不离的,我们可以一起学习、一起娱乐,但也保持一定的个人空间和独立性。

拆字解意

不即不离成语造句

  • 不即不离造句(精选27条)

    1、“学”与“教”是推行、灌输礼的有效机制,礼的形上本源价值与礼的繁文缛节具有不即不离的性质等方面。2、“不即不离,若即若离”是艺术的最高境界,也是爱情的最高境界。3、杨文对校长没什么意见,严格来说,他对所有人都没什么意见,不偏不倚,不即不...

  • 不即不离造句(精选26条)

    不即不离解释:即:接近,靠近;离:疏远,离开。指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。近义词:半推半就欲就还推若即若离反义词:亲密无间1、他俩谈恋爱已两年多了,还是那么不即不离的,令人费解。2、他俩谈恋爱已两年多了,时冷...