配享从汜

拼音pèi xiǎng cóng sì

含义旧时以孔子门徒及某些所谓“名儒”附属于孔子者一并受祭，称配享从汜。

出处《宋史·礼志八》：“国子司业蒋静言：‘先圣与门人通被冕服无别，配享从汜之人当从所封之爵服。’”

典故出处

• 《宋史·礼志八》：“国子司业蒋静言：‘先圣与门人通被冕服无别，配享从汜之人当从所封之爵服。’”

成语资料

• 成语解释：旧时以孔子门徒及某些所谓“名儒”附属于孔子者一并受祭，称配享从汜。
  常用程度：生僻
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作定语；用于书面语
  成语结构：紧缩式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 配享从汜源自《诗经·大雅·民劳》:“有配享之德，四方辐凑。”其中，“配享”指人们相互配合，共同享受幸福；“从汜”指四方人们辐凑而来。这个成语形容人们团结一心，共同享受幸福生活。

使用场景

• 可以用来形容家庭、团队、社会等各个层面的人们相互合作，共同创造幸福和谐的生活。

故事起源

• 《诗经·大雅·民劳》是中国古代的一部诗集，其中的《民劳》一章描述了人们劳动的辛苦和团结合作的精神。其中的“有配享之德，四方辐凑”一句，表达了人们相互配合、共同享受幸福的美好愿望。

成语结构

• 动宾结构，由“配享”和“从汜”两个部分组成。

例句

• 1. 他们配享从汜，共同创造了美好的家庭生活。2. 团队成员之间配享从汜，共同完成了这个项目。3. 社区居民配享从汜，共同建设了一个和谐宜居的社区。

记忆技巧

• 可以将“配享”理解为人们互相配合，共享幸福；“从汜”理解为四方辐凑。可以通过与家庭、团队、社区等相关联的场景进行联想记忆。

延伸学习

• 可以学习其他与团结合作、共同创造幸福生活相关的成语，如“众志成城”、“同舟共济”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要在学校里配享从汜，共同学习，共同进步。2. 初中生:班级里的同学们要配享从汜，共同参加社会实践活动，为社会做贡献。3. 高中生:大家要在高考备战中配享从汜，相互帮助，共同取得好成绩。